临川归来话正源－－摘自2008年耒阳生活报纸特刊

临川归来话正源

临川自古便号称“才子之乡”，历史上为中华文明贡献过像王安石、汤显祖等文化巨擘。如今的临川是江西省抚州市的一个区，人口仅有70万，但教育教学成就斐然，每年考取清华北大的学子都在30人以上。

       临川的教育传奇吸引着全国四面八方的人们，参观取经者络绎不绝。今年五一期间，我校教师也欣然前往考察，经过两天的深入了解，我们感触颇深。临川归来，经过研讨，我们达成一致共识：

       一、临川的教育理念让我们更加坚定了誓将正源学校办成三湘名校的信念。临川的成功之处与我校的很多做法暗合，比如分层次教学。临川一中的每届学生被分成三个层次，先是0班，理科两个，文科一个，每班40人，目标是北大清华。接着是A班和B班, 冲刺一本、二本。这与我校中学部的分层次教学设想如出一辙。所以临川的成功不仅为我校的发展做出了一个极好的榜样，而且极大地鼓舞着我们，让我们更加坚定不移地走分层次教学之路。

       二、临川一中和二中长期以来坚持利用节假日补课的做法也给我们以启示。罗湘云校长算过一笔帐，如果每周多上一天课，每月就多出四天，那么每学期就能让学生多读二十天书，有了这样充裕的时间，正源的中学生的学习时间也就很有优势了：初高中一体化，花两年时间学习初中的新授课，三年时间学习高中的课程内容，这样学生就可以提前一年进入高考复习，为决战高考做好充分准备，真正的实现初高中一体化。

       三、临川人提出的“领导苦抓，老师苦教，学生苦学，家长苦养”的“四苦精神”是他们成功的秘诀之一，而这一点也与正源学校倡导的“怕苦莫来正源，进校即思进取” 精神异曲同工。如果我们在“苦教苦学”方面下更大的功夫，相信正源的未来必将前程似锦。

       我们学校与临川一中二中的做法有着很多惊人的相似之处，并不是我们有什么超人的力量，而是我们不唯书，不唯上，只唯实，真抓实干，实事求是，秉承着“一切为了孩子健康成长”的办学思想，全心全意真正办人民满意的教育。

       “扎根耒阳，造福桑梓”是正源人永恒的追求，“敢打敢拼，争创三湘名校”是我们不变的理想。