您现在的位置:正源学校>> 教育教学>> 党委团委少工委>>正文内容

耒阳市正源学校领导班子及成员的征求意见情况梳理汇总

 

通过问卷调查、部门座谈、专题讨论、个别谈话等多种形式,我校对内、对外收集了许多宝贵的意见建议,对于我校班子工作和成员个人的改进工作作风、提升工作效能具有良好的推进作用。经过梳理各方面意见,从总体上看,作为一所民办学校,正源学校的总体作风是好的,但对班子成员个人在“四风”方面也不同程度的存在一些问题,主要表现在以下几个方面:

(一)形式主义方面

1.一些党员干部面对新的形势,缺乏主动学习的兴趣和热情,不能运用新知识来解决新问题,对政策的理解不深不透,一些决策、制定的监管方案、办法不切实际,影响监管成效。

2.一些制度、决议落实不到位流于形式,有的制度重制定轻执行,跟踪落实不够、效果不好。如请销假制度、会议制度、督办制度等执行不严格等。

3.教研组活动流于形式,听课、评课没有听到真话,听课笔记很多作假(拿备课本抄一段了事)。

4.教学计划、总结在网上下载,或者写了也没有按计划进行。

5.档案意识缺乏,学部之间衔接工作不连续。如初中部学生升到高中,是有初中组考,高中只是接受初中提供的名单和数据,对初中学生的其他情况无从得知,给高中老师教育教学带来不便。

(二)官僚主义方面

1.一些检查调研不深入,站位不高、视野不宽,调查研究不能贴近基层,切实掌握一手材料;一些检查抓得不深不透。比如,伏案检查就是没有查到位。

2.服务意识不强,工作不够扎实,对监管服务对象情况了解不够,一些应公开的信息有的不及时公开,应受理的事项不及时受理。个别干部存在口气大、态度生硬现象。

3.学校13000多学生,管理难度很大,行政督察每天挂牌上岗,更多是看看,没有工作重点,老师很少看到督察身影。

4.学校行政兼职者多,工作任务重,事务繁忙,有些工作只能是挂名而没有精力去做事,做事也只能疲于应付。

如,党支部书记毛小波,主管学校高一年级,还要负责学校的安全工作,同时还要担任两个班的数学教学,任务重,党务工作很难专心做好,能做好上级交给的任务就不错了,根本谈不上有创造性的开展工作;办公室主任朱明芝,又身兼高一年级主任和培训班的班主任,同时又是主抓学校行政督察,办公室工作根本就无暇顾及;德育处主任王伟荣,兼准高一年级主任,同时担任三个班的语文教学,事务多,德育处的工作只能交给各学部主管德育工作的副主任了。支部委员周文根,兼任学校团委书记,又是初中部学部主管教学的副主任,又是班主任,两个班的语文教学;这样的情况还有不少。

(三)享乐主义方面

1.有的党员干部心态浮躁,精神懈怠,计较个人得失,攀比待遇,缺乏奉献和奋斗精神。

2.少数党员干部安于现状、得过且过,责任意识不强,遇到矛盾和问题推诿退让,怕承担责任,不认真查找原因,怨天尤人、满腹牢骚。

3.作为民办学校的行政,少数的是缺乏担当,缺乏主人翁意识。工作怕冒风险,怕担责任。

4.安于现状,特别是一些职称、学历、工资等都到顶的同志,工作缺乏创新,业务缺乏钻研,得过且过。

(四)奢靡之风方面

1.日常办公节约意识不强,办公用电、用纸存在浪费。办公室里空调常开,办公室灯长明。

2.在订阅报刊杂志方面,有些订了后看的人较少甚至无人问津,浪费经费。报纸随手乱塞,办公电脑不爱护。

3.个别同志自我约束不严,私自接受家长宴请。

 

 

                                               执笔:毛小波

二〇一四年六月


感动 同情 无聊 愤怒 搞笑 难过 高兴 路过
【字体: 】【收藏】【打印文章】【查看评论

相关文章

    没有相关内容