选择艺术，你会走得更远——听艺术老师讲他们的故事

2月24日晚上，在学校报告厅，六年级360多名学生齐聚报告厅。来自长沙正源艺术培训学校的三位老师和小学六年级的音乐老师刘喜，给六年级的孩子们表演了老师们的才艺，讲述了他们的成长故事。

刘喜老师是在他高二的时候才开始学声乐的。那时，从乡下考入了耒阳市二中，成绩属于中等偏上，到了高二发现没有十足的把握能够考上大学。他学竹笛的同桌告诉他，如果光靠文化考不上大学，还有另一条路可以走——学习艺术。这是他第一次知道高考可以走艺术这条路。

“有时候你自己身上的闪光点，你自己未必能发现，这时你可以问一下你身边的人”刘喜说。在同桌的提醒下，刘喜坚定了自己学习声乐的信念。接下来就是要得到老师们和父母的支持。因为读高二了，从零基础开始学习声乐，大家都担心他会学不好。刘喜一而再再而三地去找音乐老师和班主任。后来，他通过音乐老师的考核，又得到了父母的支持。父母找亲戚借了钱给他去学声乐。

作为声乐零基础的学生，需要付出比其他艺术生更多的努力。刘喜说，其他艺术生已经学了好几年，他的基本功在刚开始的时候落后太多，别人80-90分，他只可以得30-40分。他对自己说：“其他什么都不要想，坚持就可以了。一定可以成功的！”他利用别人休息的时间去请教老师，去努力学艺术，终于他如愿考入心仪的大学。

2021年的高考，高二才开始零基础学声乐的雷杰、李佳瑶和谢辉杰，分别逆袭考入了湖南师范大学、湖南第一师范学院和重庆长江师范学院，也是和刘喜老师当年走的同样的路。虽然在短短的几个月内付出了比别人更多的努力，但是选择艺术这条路，让他们进入了大学，获得了更好的人生机会。

中南大学艺术学院毕业的唐泓君老师的求学经历，也是一个成功逆袭的典型故事。她和刘喜老师一样，都是从偏僻的乡村学校出来的。小学时，她数学特别特别差，通过学艺术上了初中和高中。从高中开始，她想要证明自己，想要为村里争荣誉，她便发狠读书，考上了中南大学。更重要的是，学习艺术的有很多性格开朗的人，和这些人接触，使得性格内向的唐泓君也变得开朗起来。

唐泓君对同学们说：“走向初中、高中、大学，走向成功的路不只有一条。希望大家在今后的时间里能够充满信心地往下走。”

这时候罗校长抽空来看看孩子们，也给孩子们讲了一段自己求学时的经历。那还是在70年代，罗校长在乡里的太平中学读高中。那时的师资条件是很弱的，他和几个成绩好的同学能做出的题，老师很可能做不出。于是他们几个同学选择了自学。也正是这个自学的经历，让罗校长的独立思考、独立学习的能力得到了锻炼。当年高考他并没有考得很好，但是在耒阳师范读书的第一年，他当了体育委员，第二年又当了文娱文员。因为有特长，能力突出，他在18岁一毕业就被录到耒阳三中当了团委书记。之后，他觉得自己还需要继续提高自己，就去了湖南师大进修了三年。

罗校长对孩子们说：“我希望点石成金，把你们送入大学。”可有些孩子成绩确实不够理想，即使进入了初中，在升高中的时候，如果没有达到全市的高中录取分数线，也只能去上职业学校。

学习艺术给孩子们开辟了另外一条通往未来的道路。以我们正源学校以往的毕业生的经验，每年考上艺术类大学的学生，他们在当年考初中或高中时，基本上都没有考上正源的初中，也没有考上一二中的高中。但通过考艺术，他们一样可以进入很好的大学。例如2020届毕业的赵明欢同学，中考时536分没有达到正源录取线，通过学习美术考入了青海师范大学。这样的学生比比皆是。

就像高鑫老师介绍的，学习艺术的学生，进入大学的文化分数要求并不高。2021年主历史本科批对声乐和美术学生文化分数的要求是达到349分即可，罗校长给孩子们粗略地算了一下，如果六年级的孩子们在接下来的6年初中高中努力学习，高考150分的语文，只需要拿到90分的及格分；英语努力背诵，再得90分及格分没有问题；如果选择文科这类努力背诵就可以得分的科目，政治、历史、地理三科每科得及格分60分，就能得到180分。这样即使数学的分数不算，都能得到360分，超过了文化类本科录取分数线。

罗校长实实在在地给孩子们鼓劲，祝愿每一个学生在正源学校开开心心、快快乐乐，健康成长，考上大学。

来自长沙正源艺术培训学校的高鑫老师告诉学生们学习声乐需要具备基本的嗓音条件和音准条件，学习声乐需要学习主专业、乐理、视唱、练耳这几大内容。除了可以选择学习声乐，音乐类还可以学习器乐、舞蹈等。除了通过湖南省音乐联考，也可以通过参加校考的方式录取。高鑫老师当年就是通过湖南师范大学的校考，被特殊录取的。

生命的意义不仅仅取决于它的长度，重要的是它的深度。为一份热爱而坚持，用艺术滋养自己的灵魂，选择艺术这条路，也许你能走得更远，你能看见更美好的风景，你能有更精彩的人生。