日暮章成天未雪 与梅并作十分春——记准初一年级作文竞赛活动

作文是反映学生内心世界、认知范畴的一扇窗户。为丰富学生的校园生活，使广大学生在平日里多想多记，做生活的有心人，同时激发学生学习的热情，提高写作水平，12月28日，正源准初一年级举办了全员参与的作文比赛活动。

伴随着一次次耀眼夺目的高考神话，正源学校独创的初高中2+4模式早已闻名三湘，在此基础上新创的小初高5+3+4模式也在不断探索前行，日渐成熟。2020年入学的正源准初一学生有近1200人，这批小小初中生，大部分是正源小学5年级直升上来的，还有一部分是外校慕名而来的，经历了三个多月的正源初中部学习生活，他们现在状态如何？

学生手中的笔，最能真实记录自己成长过程的点滴和对生活的感受。为此，学校团委书记兼初中部语文教研主任周文根、准初一年级主任曹秋文、准初一年级语文教研组长李雪琴组织年级全体语文老师和班主任精心筹备这次作文竞赛活动。

鉴于准初一学生从小学向初中过渡的特殊性，同时也考虑到要贴近同学们的现实生活，便于小同学们把自己的真情实感在作文中落到实处，利于同学们通过作文反映现实、吐露心声，组委会在作文命题上字斟句酌，最终确定以半命题形式的《我不再……》为本次比赛的作文题目。

晚上6：30，作文比赛正式开始。同学们或埋头沉思，或奋笔疾书。巡考老师看了看同学们的选题，有写“不再贪玩”的，有写“不再孤单”的，有写“不再相信眼泪”的……

　　在“进校即思进取，怕苦莫来正源”校训的教诲熏陶下，这些十一二岁的小小初中生，在调皮好动的年纪学会了自强自律，自觉约束自己完成了从贪玩到好学的转变，把自己勤学上进的成长过程用文字记录下来，不亦说乎；在全寄宿校园里，小伙伴们同吃同住，朝夕相处，他们互帮互助，团结友爱，其乐融融，自然不再孤单，把收获友情的暖心故事书写下来，不亦乐乎；正源的孩子大多是留守儿童，父母不在身边，他们在学校学会了自己照顾自己，学会了独立，学会了坚强，他们比同龄人更懂得自强不息的意义与价值，把成熟懂事的心路历程书写下来，何其自豪……

或许是千人比赛的奖项荣誉太有诱惑力，或许是自己的成长过程太过精彩，平时写篇400字作文都要抓耳挠腮的十一二岁同学们，绝大多数在1个小时不到的时间里已经写好交卷。在比赛过程中，学校自发电与市供电切换时，出现暂时的停电，有的学生打着小电筒还在奋笔疾书，一刻也不想耽误，直到老师说“要爱护眼睛，会适当延时”才肯停笔。这一戏剧性的小插曲既让老师忍俊不禁，也让老师感动不已。更令人惊喜的是，原本只做500--600字字数要求的比赛作文，很多同学洋洋洒洒写出七八百字还意犹未尽，果然是胸有成竹，文思泉涌。虽然并不是每个孩子的作文都能获奖，但他们在这场比赛中所表现出来的进取精神让人十分欣慰。

赛后，经过全体语文老师班级初选，4名评委多轮评分，分获一二三等奖的60篇优秀作文脱颖而出。

12月３１日清晨，年级利用晨跑时间举行了简短的颁奖仪式。这天正好是元旦放假离校的日子，６０位获奖的同学带着奖状、奖品回到家里，既可以同家人分享自己成长的喜悦，又可以趁机撒娇蹭蹭新年礼物，岂不美哉。

放假回校，获奖作文张贴在年级宣传栏上供同学们观摩学习，再次收获一波小伙伴们羡慕和点赞，相信他们在以后的学习当中会更加喜爱写作，更加喜爱用文字记录自己的成长点滴。

获奖名单：