言为心声 书为心画——一年级硬笔书法比赛
书法课程是正源学校小学部语文特色教学四大模块之一,而硬笔书写是一年级孩子们学习语文的重点之一。为了传承和发扬中国书法的历史文化,规范汉字书写,进一步提高全体一年级学生的汉字书写水平,正源小学一年级书法组于11月28日开展主题活动“言为心声,书为心画”硬笔书法大赛。
此次硬笔书法比赛旨在纠正学生不正确的握笔方法与写字姿势,进一步培养、激发学生的练字兴趣,使学生养成良好的书写习惯。学生对此次比赛表现出极大的热情,比赛以课内生字为书写主题。
比赛现场,参赛者们个个满怀激情,用心书写每一个笔画、每一个汉字。同学们握笔正确,坐姿端正,表现出良好的书写习惯。
个个聚精会神,所写作品笔画流畅,横平竖直,结构匀称,整体美观。挥笔书写,俨然一位位“小小书法家”。
比赛中书写内容、纸张统一要求,书写规范,字迹工整,写字姿势要正确,并要有一定的书写速度!短短的45分钟内现场完成自己的作品。
汉字的一撇一捺在孩子们的心中描绘出别样的色彩,将汉字的意蕴悠长刻进孩子们幼小的心田。
为了确保本次活动开展公平公正,一年级组评委老师们从写字姿势、书写笔画笔顺和书写质量三方面情况综合评估学生的写字水平。
经过评委们精心评选同学们的书法作品,获奖名单如下:
一年级硬笔书法大赛获奖名单 | |||||
一等奖 | |||||
395班 | 谭佳敏 | 395班 | 罗宏庆 | 395班 | 廖东杰 |
396班 | 鲁泽军 | 396班 | 张培玲 | 396班 | 黄润芝 |
396班 | 文诗妍 | 397班 | 黄钰 | 397班 | 文锦鹏 |
397班 | 罗芷妍 | 397班 | 邓泽强 | 398班 | 于斯涵 |
398班 | 罗姿琳 | 398班 | 阳语涵 | 399班 | 王李佳 |
二等奖 | |||||
395班 | 黄静宜 | 395班 | 龙佳瑶 | 396班 | 贺健平 |
396班 | 周婧瑶 | 396班 | 刘立帆 | 396班 | 蒋嘉弘 |
397班 | 廖玉玲 | 397班 | 黎屹轩 | 397班 | 梁智宸 |
397班 | 贺梦瑶 | 397班 | 梁康 | 397班 | 蒋晨阳 |
397班 | 李玉枫 | 397班 | 刘振源 | 397班 | 黎云鹏 |
397班 | 王浩铭 | 397班 | 刘玉林 | 398班 | 蒋杜柔 |
398班 | 罗语晨 | 398班 | 肖锦鞬 | 398班 | 曾书涵 |
398班 | 吴记传 | 398班 | 朱智慧 | 398班 | 郭晨逸 |
398班 | 陈子璇 | 399班 | 刘梦瑶 | 399班 | 郑凯 |
399班 | 贺嘉豪 | 399班 | 周文佳 | 399班 | 罗天宇 |
三等奖 | |||||
395班 | 马承业 | 395班 | 罗湘贵 | 395班 | 邓佳媛 |
395班 | 刘智丽 | 395班 | 伍子伟 | 395班 | 陈就 |
395班 | 周子健 | 395班 | 吴慕黎 | 395班 | 段筱萱 |
395班 | 段泽 | 395班 | 谢钧 | 396班 | 李微 |
396班 | 李诗瑶 | 396班 | 李紫涵 | 396班 | 雷晨曦 |
396班 | 李冬平 | 396班 | 李浩洋 | 396班 | 刘建辰 |
396班 | 黄定斌 | 396班 | 梁鑫轩 | 396班 | 黄雄 |
397班 | 罗锦豪 | 397班 | 贺嘉轩 | 397班 | 陈洁 |
397班 | 蒋希妍 | 397班 | 黄雨轩 | 397班 | 李思玥 |
397班 | 梁介贝 | 397班 | 潘宸锋 | 397班 | 曹诗 |
397班 | 严梓俸 | 398班 | 邓明扬 | 398班 | 伍志聪 |
398班 | 曹俊杰 | 398班 | 雷雨泽 | 398班 | 梁承琳 |
398班 | 郑沐帆 | 398班 | 何迎月 | 398班 | 吴宛亭 |
398班 | 陈志宸 | 398班 | 江玉青 | 398班 | 黄玲玉 |
398班 | 罗梓豪 | 398班 | 廖雅萱 | 398班 | 龙玉妮 |
398班 | 陈维 | 398班 | 邝华羽 | 398班 | 贺紫涵 |
398班 | 邝皓轩 | 398班 | 周阳 | 399班 | 聂皓晨 |
399班 | 肖梓航 | 399班 | 何辰蕊 | 399班 | 胡雅姿 |
399班 | 江竹子 | 399班 | 肖宇涛 | 399班 | 郑凯瑞 |
399班 | 段琪 | 399班 | 赵梓燕 | 399班 | 李建豪 |
399班 | 伍雅菲 | 399班 | 温宇杰 | 399班 | 周颖 |
“用笔在心,心正则笔正”,用心写字,踏实做人,走好人生路。
本次活动既丰富了学生的文化生活,检验了学生硬笔书法的基本功,培养了学生的书法兴趣和爱好。又培养了学生一丝不苟、持之以恒的良好练字习惯,为以后的书写打下了良好的基础,也为学生们提供了一个展示自我的平台。
附:(本次比赛部分优秀作品)
感动 | 同情 | 无聊 | 愤怒 | 搞笑 | 难过 | 高兴 | 路过 |
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