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中国教育报:心有所向,道路都光明

本文引用地址:http://paper.jyb.cn/zgjyb/html/2020-08/05/node_2.htm

近日,以总分676分位居湖南高考文科第四名的留守女孩钟芳蓉,因为选择报考北京大学考古专业而备受关注。据报道,一些网友建议钟芳蓉报考更有“钱途”的专业,认为考古专业太冷门。对此,钟芳蓉表示,她从小就喜欢历史和文物,受到樊锦诗先生影响报考了考古专业。樊锦诗先生得知此事后和北京大学顾春芳教授一起,为钟芳蓉送去由译林出版社出版的《我心归处是敦煌:樊锦诗自述》一书,还写信鼓励钟芳蓉:“不忘初心,坚守自己的理想,静下心来好好念书”。

钟芳蓉身上有许多可贵品质。她曾是留守儿童,从六年级开始在校住宿,一个月回家一次。相比于一般人,她无疑要付出更多才能取得优异成绩。从这个角度讲,钟芳蓉是个不折不扣的励志榜样,无论勤奋好学还是积极进取,都让人感佩。

在分数满足招录条件的前提下,考生报考什么样的专业完全是个人选择,有人喜欢金融,有人喜欢法律,有人喜欢哲学,只要追随自己的内心都值得激赏,他人无须置喙,更不必指指点点。同时,不能因为有人报考了金融等热门专业而嘲弄他们,认为他们急功近利。钟芳蓉选择考古专业,之所以引起“非议”,一个重要原因是,有网友认为依照她的家境更应该选择含“金”量高的专业。

有句话说得好:“选择你爱的,爱你选择的”。钟芳蓉选择考古专业,自有合情合理之处,正如她在给樊锦诗先生的回信中所说:“樊先生选择了敦煌,选择了坚守,成为了‘敦煌的女儿’,也找到了心灵的安顿。我希望能追随您的脚步,去选择北大考古,选择为考古献身,也希望找到心灵的归处。”

一句“希望找到心灵的归处”,令人动容。这话让人看到了年轻人身上的沉静,更感受到了当今青年的时代视野。世事喧嚣,人心浮躁,但总有一些人能够摆脱束缚,沉潜下来,愿意安心做学问,愿意踏踏实实地投入到研究当中,愿意坚定地不忘初心,牢记使命,做新时代的新青年。

应该承认,相比于其他来钱快又风光的专业,考古确实“寒酸一些”,也寂寞一些。按钟芳蓉的考分,她完全可以选择报考很多热门专业,而她选择与清寂为伍,体现了年轻人的价值取向,也体现了一种令人肃然起敬的价值传承。由此不能不提樊锦诗。

据公开报道,1962年,樊锦诗因为实习来到敦煌。次年,北大毕业的樊锦诗被分配回敦煌研究院,一待就是50多年。当年,那是多么恶劣的条件?樊锦诗说,到处是苍凉的黄沙、无垠的戈壁滩和稀稀疏疏的骆驼草。洞外面很破烂,里面很黑,没有门,没有楼梯,就用树干插上树枝的“蜈蚣梯”爬进洞。那又是多么可敬的坚守!她在为敦煌研究院的发展留史、续史,她为敦煌工作的数十年,正是莫高窟发生巨变的数十年,也是敦煌研究院事业日新月异的数十年。

樊锦诗说过,敦煌研究院能有今天,功在祖先千百年来多元性、持续性“接力”,留给我们一座独一无二的文化宝库;功在一代又一代莫高人坚守大漠、无私奉献的艰苦奋斗。今天,我们的物质文明超乎寻常地发达,但我们仍需精神创造。一定程度上说,报考考古专业,就是传承无私奉献、艰苦奋斗的精神,就是展现择一事终一生的家国情怀、使命在肩的担当勇气。

不是非要选择冷门专业才显担当,但是报考考古等冷门专业,特别是向樊锦诗看齐,传承她身上的坚守精神,正体现了新青年的坚定和开放。

值得一提的是,钟芳蓉的选择,获得考古圈纷纷欢迎和祝福,一时间成为名副其实的“团宠”。与其说这是力挺钟芳蓉,让她安心,不如说这是呵护年轻人的价值观,是全力维护喧哗之中的宁静,是保护弥足珍贵的文化责任。

事实上,相比热门专业,冷门专业的确更需要善待。更重要的是,无论专业冷热,只要与国家需要结合在一起,就是值得推崇的。

更何况,沉浸于冷门专业,同样可以做出不平凡的成就。比如,国家最高科技奖得主王泽山,60多年来专注于研究火炸药。他说:“专业无所谓冷热,任何专业只要肯钻研都会大有作为,国家需要就是我研究的方向。”

“心之所向,身之所往,求学之旅,桥都坚固,道路都光明。”有句话说得好,热爱可抵岁月漫长,祝钟芳蓉如愿以偿,在自己热爱的专业中找到发力点,更期待每个人都能无惧人言,都能追随内心,在人生选择和家国需要中找到切入点,以更好地实现人生价值。

相关报道见二版

《中国教育报》2020年08月05日第1版

作者:钟焦平

相关报到:

 

选“兴趣”还是选“收入”?
——透视高考专业选择取向之变
新华社记者 胡浩 赵琬微
 

    近日,湖南女孩钟芳蓉以高分报考北京大学考古专业,引发社会热议。不解者认为冷门专业没有“钱途”,赞扬者鼓励说应当遵从内心,选择自己所爱。

    从20世纪70年代“学好数理化,走遍天下都不怕”到90年代对外贸易、国际贸易“如日中天”,再到21世纪初法律、计算机、金融等专业成为“爆款”……高考考生的专业选择,往往像一面镜子,不仅反映了经济社会发展的脚步,也折射出人们求学择业等观念取向的变化。

    事实上,钟芳蓉的选择并非个案。近年来,众多优秀学生踊跃报考基础学科,不从专业的“热”“冷”角度考量,而是更多考虑个人兴趣爱好和国家社会发展需求。

    北京师范大学考试与评价中心2019年发布调查报告显示,历史学、文物与博物馆学、汉语言文学、心理学、法医学等传统上被认为“冷门”的学科成为“00后”考生最喜爱的专业。

    “这一代考生从小生活在信息爆炸的时代,独立性较强,视野开阔,乐意接受新鲜的事物,在专业选择上,更加注重个人兴趣和自我价值的实现。”上海师范大学教育学教授岳龙说,“00后”有着较强的理性选择能力和较为宽广的视野,他们的家庭和学校大都具有较为宽容的氛围,使他们在学业选择上更加注重个人价值判断,而不是家长、专家或社会固有的习惯性认知。

    “我特别喜欢运动,也关注各类体育赛事,毕业以后考虑做记者或自媒体。”北京考生孙嘉悦说,自己从高一就想好了报考体育新闻的专业方向,认为能把兴趣变成职业是幸福的选择。

    考生韩广琪报考了北京大学医学部护理学专业,她希望能把高考的专业选择融入到社会的需求中。“今年是十分特殊的一年,疫情让我感受到了医学的重要性,白衣战士们的责任和无畏让我的内心产生了一种强烈的使命感。”

    “‘00后’还是很有担当的。”对外经济贸易大学招生就业处处长徐松说,从今年的报考咨询中可以感觉到,学生对时事新闻非常关注,在选择自身兴趣所在的同时会考虑到国家发展所需,也看得比较长远。

    “如今社会发展变化飞快,专业的‘冷’‘热’不是恒定的,很有可能这几年‘热’,等毕业时就‘冷’下来了。”一位考生坦言,自己在选择专业时,不仅要看眼前专业是否新颖热门,更重要的还是看未来趋势。

    某高校招生办主任介绍,该校地矿专业就像“过山车”,有几年毕业生供不应求,大三就被抢订一空,而随着矿山停产,这个专业一下又成了冷门。

    曾经的“盲目跟风”,让不少高校专业千篇一律,人才培养“同质化”严重,毕业生也出现“滞销”。为此,教育部推出高校专业动态调整机制,支持急需紧缺和新兴专业,同时严格控制“过热”专业,遏制高校外延式扩张冲动。比如,支持高校设置预防医学、中医康复学专业布点,新增应急管理、养老服务管理等目录外新专业,对于经济管理类等布点较多的专业,则根据各地实际需求及高校办学条件从严控制。

    大学招生制度的改革,多元人才成长通道的搭建,也给予了新一代年轻人更广阔的成长空间、更充分的选择机会。

    教育部《关于深化本科教育教学改革 全面提高人才培养质量的意见》提出,“扩大学生学习自主权、选择权,实现以学分积累作为学生毕业标准”,“通过设立辅修学士学位,推行辅修专业制度,促进复合型人才培养;开展双学士学位人才培养项目,为学生提供跨学科学习、多样化发展机会”。

    完全学分制、大类专业招生、转专业……不少高校探索打破专业壁垒,创新人才培养模式。北京大学在“双一流”建设方案中提出,建立通识教育与专业教育相融合的人才培养体系,加强通识教育核心课程体系建设,并实现学生在学部内自由转专业、在全校范围内自由选课。清华大学将全面实施本科大类招生和大类培养,通过新生导引项目、通识教育课程和专业引导类课程,提升学生学习与发展的自主性。

    在日益包容多元的社会氛围和成长环境下,无论是学校还是专业,都无法“捆绑”学生的未来。心有所爱的青年,定能在不同领域走上各自的成才之路。

    新华社北京8月4日电

 


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