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衡阳市教科院、耒阳市教研室高三教育教学视导组莅临正源学校指导工作

作者：蒋智敏来源：本站原创发布时间：2020年05月04日点击数：

4月29日，衡阳市教科院副院长陈寿林、刘庆华、耒阳市教研室主任严春林一行16人，莅临正源学校进行高三教学视导，罗校长率高三年级主任王小灿及年级行政人员接待。

教学视导采取分科听课、学生座谈、教师座谈、集中交流等形式进行。专家们首先进入高三年级教室随堂听课，分别听取了语文、数学、英语、政治、历史、地理、化学课，接着与高三学生代表和老师进行交流，了解教学过程中的问题，一起探讨高三年级最后两个多月的高效学习方法。

上午10点，视导总结会在会议室举行。

会议开始，衡阳市教科院副院长陈寿林对此次教学视导活动做了总结讲话，对正源学校的教育教学工作给予了盛赞。陈副院长说，正源学校办学至今可以用“成就非凡”四个字来概括，成就的背后刻画着正源人的智慧和勤奋，在罗校长的带领下，正源学校从创办之初的1100学生发展到现在的18000余名师生，不仅在教学规模上有了突飞猛进，同时在教学质量上也是节节高升。正源每年考取一本、二本人数逐年增多，学校每年考取600分以上、双一流大学以及清华北大学生在全市都是享有盛誉。与此同时，学校的安全工作成就突出，办学10多年以来未发生重大安全事故，学校的规模优势、质量优势、安全优势三驾马车并驾齐驱。

分析今年高三年级第一次全市联考成绩，陈副院长提出，在生源质量落后的情况下，正源的联考成绩以数据说话，紧紧咬住衡阳市八中，就是创造了奇迹，就是2+4教学模式交出的最好答卷。

衡阳市教科院副院长刘庆华补充说，正源学校在衡阳市教科院的心目中是一所很有分量的学校，之所以能引起关注和重视，主要有两个原因，一是创新教育走在全市前列，教学模式的创新已经潜移默化的影响了民办学校和公办学校的有效教学。二是正源学校素质教育堪称全市民办教育的样板，正引领衡阳市民办学校甚至公办学校实施全面素质教育，创新性和引领性是正源学校一路走来的重要特点。

会上，各学科专家对课堂教育内容及教学中存在的问题提出了宝贵意见，耒阳市教研室主任严春林发表讲话提出，从今年高三第一次联考成绩来看，清北生应该要保二争三。最后，罗校长做了总结讲话。他说：

正源学校一直以来，从创办的第一天起，耒阳市、衡阳市教研的专家对正源学校的支持力度很大。听教科院专家这么短短的一席话，就感觉到一是有信心，二是还有很多事要做，这正是信心所在，正源学校还可以做得更好，还有潜力可挖。

罗校长说，正源的生源没有衡阳市八中整齐，但每一个进入正源孩子都是正源人，不忍心把没有希望考上大学的孩子踢出正源。为了改变这些农村孩子的命运，正源成立了艺术部，动员没有希望考上大学的学生学艺术，事实证明，通过两三年的艺术类学习，考上一本、二本、三本的学生已经有很多了。

在卫生教育方面，罗校长与专家组分享了自己的想法，会上，罗校长还详细向专家组介绍了疫情期间正源学校开展的“微信课堂”，以及未来教育的新模式，希望衡阳市教科院能把正源学校当成深度合作单位，多来学校开展指导工作。