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衡阳新闻网记者专访正源学校校长罗湘云

衡阳新闻网记者专访正源学校校长罗湘云

 

6月25日晚,备受瞩目的2019年高考成绩由省教育考试院发布,同时公布了“湖南省2019年普通高考单科优秀名单”。正源学校学生倪校威夺得全省理科数学满分150分(总分644分)的优异成绩,成为全省仅有的5个理科数学满分之一。正源学校再次成为社会关注的热点。

7月3日上午,衡阳新闻网记者程聪在耒阳市委宣传部相关人员陪同下,专程来我校采访了罗湘云校长。

                                            ——编者

 

不管是小学、初中、高中,高考是我们教学的方向,高考怎么考,我们就怎么学。我举个例子,高考要考英语,我们在小学就学新概念英语,高考的语文需要打基础,我们小学三年级就学《西游记》,由专门的老师上课,不是语文老师上课,由专门的阅读老师,而且我们的阅读老师基本上要求是硕士研究生(毕业),四年级就是《水浒传》,五年级就是《三国演义》,那么小学把基础打扎实了,到了高中就有底气了。

数学这一块,我们是从小学一年级就开始,每个学期都有数学竞赛,那么从低年级到高年级各种形式的竞赛,越到高年级的竞赛越多,这个数学竞赛就能够发现苗子,激励这些苗子去探索数学王国里的迷宫,所以你看我们的倪校威同学,他就在我们正源小学毕业,相信他在小学的数学竞赛当时是优秀选手,然后增强孩子的自信以后,到了初中高中我们都有竞赛,有时候我们参加外面的竞赛,但是更重要的是我们自己有一个竞赛体系,所以这些孩子从这些方面来培养的话,拔尖学生就容易出来。数学竞赛这一块,如果有兴趣,你们可以看一看我们2012年 2013年,在长沙参加数学竞赛的成绩,当时长沙有四个有名的初中学校,他们四个学校拿到的一等奖,跟我们一个学校拿到的一等奖差不多,我们可能还多一点,说明了我们正源学校数学教学的实力,那个比赛是从小学到初中还到高中,所以我们学校在素质教育方面这一块,实际上就是说不是让你天天去刷题,是让你从小就对数学产生兴趣,让他们凭自己的兴趣去学,而不是凭着外部的压力让你非学不可,这样子最容易出成绩。

从强项来说的话,数学和英语都是强项,英语也是强项,每年的英语考试成绩也很好。理综也是我们的强项,现在比较弱的是文综,语文现在在教学当中,可能没太注意考试的技巧,所以在复习的时候缺少针对性,那么也就是说文综和语文相对比较弱,理综和数学是强项,英语是强项。

大概是这样的,我们现在把这些学生,根据他们接受能力的不同,我们就把他们编成不同层次的班级。那么上课的内容和要求不一样,比如我们把最好的学生放在清北班,清北班的学生必须要参加各种竞赛,包括数学竞赛。但是如果让所有的同学平行编班,把所有的同学都来搞数学竞赛,都来搞物理竞赛,行不行啊,这肯定不行,所以我们学校的竞赛在最近10多年吧,在衡阳市的获奖情况,也就是参加全国的数理化奥赛的获奖成绩,我们大概跟衡阳的前几名(高中学校)是平起平坐的,可能有时候我们还占点优势,所以在分层编班的过程当中,我们就发现一个问题,那些成绩好的同学对于初中的教材,完全不需要三年,他只要两年就可以解决问题了,所以我们就把排在前面的这一部分学生,让他们两年完成三年的课程,到了第三年别的学生准备中考的时候,这些孩子就在钻研高中的教材,并不是所有的学生都搞2+4,开始的时候我们只有一个班搞2+4,但是第二届可能就有三个班了。那么到现在我们正源学校有60%的学生,能够做到两年加四年,但是剩下的学生还是初中要三年,因为你初中基础不过的话,你高中也没办法学,因材施教这个原则是很清晰的思路。但是现在我们教育界有一种歪风,就是对因材施教的这种做法,提出了不同的要求,不是意见 就是不准这么搞,我觉得这个是错误的,为什么是错误的呢,一、中国的传统教育就体现在因材施教。二、毛泽东思想的精髓是什么,就是一切从实际出发,实事求是。这个实事求是是什么呢,就是根据我们学生每个人不同的情况,来进行不同的教育,能力强的,我给你难度大,能力弱的,我给你难度小,还有偏科的,我给你补偏,偏科的什么时候补偏呢?暑假,你可以再过20天到我们正源来看一看,就会有一些学生在学校补课,补什么课呢?我现在告诉你,假设你语文打了90分,数学打了80分,英语只打了50分,怎么办?补英语,现在要补课的主要是数学和英语,如果这两科不上来 你上不了大学,你素质教育还有什么素质啊,大学都上不了谈什么素质呢,所以我们还是素质教育也好,因材施教也好,实事求是也好,就是你刚才说的要针对每一个学生不同的情况,来给他设置不同的学习目标,提高成绩的手段,要从这些方面来做。

你们看看,华为之所以打不死,就是因为它有一大批学霸在支撑。没有强有力的基础教育,就不可能有华为的今天。

 

罗校长接受记者采访

 

罗校长与倪校威及其数学老师、班主任董志成合影

 

 

 

【图 / 何然】


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