品《水浒》 辨忠奸 明善恶 识英雄
品《水浒》 辨忠奸 明善恶 识英雄
——记小学四年级《水浒传》阅读知识竞赛
陈华弟
为弘扬国学传统,普及名著知识,加强人文教育,提高学生语文素养,丰富学生写作素材,增进学生语文阅读兴趣,培养学生养成“爱读书、多读书、读好书”的习惯,培养学生正确世界观、价值观、人生观,营造浓郁书香校园文化氛围,小学部四年级《水浒传》阅读知识竞赛“享受名著,口齿生香”,于6月22日晚在学校报告厅隆重举行。
7:30,和着一曲俏皮可爱的歌舞《桃花笑》的音乐,十六朵人面桃花,舞台竞放,古风唯美,舞姿婀娜。台下观众为之喝彩欢呼,掌声雷动,拉开了本次竞赛的序幕。
在孩子们热烈的掌声中,四个舞台主持,两个现场主持闪亮登场,宣讲竞赛的意义,介绍到场的嘉宾、评委。六个花朵般的孩童,诗一般的语言,优雅大方的举止,吸引了台下无数观众的眼球,为之折服。
方阵队入场热闹非凡。由四年级各班选拔的优秀选手组成四个方阵参加比赛,每方阵4人。它们分别是:由281班、282班、283班组成的及时雨队;由285班、286班、287班组成的玉麒麟队;由288班、289班、290班、291班组成的入云龙队;由292班、293班、294班组成的黑旋风队。竞赛分四个环节进行:必答题、朗读题、抢答题、风险题,其间穿插观众互动和双人歌舞。
必答题环节各有千秋。孩子们个个精神饱满,激情高昂。无奈题目容量大,知识面广,一下子就有了距离。及时雨队和入云龙队分别以80分成绩暂时领先,玉麒麟队队得40分紧随其后,黑旋风队发挥失常,等待零的突破。
场上竞争激烈,场下也没闲着。现在是观众互动环节一。由大屏幕滚动的方式,抽出幸运观众回答问题,答对有奖。“五、四、三、二、一、停!”合着节拍,孩子们叫着喊着,震天动地。可见孩子们是多么希望自己的名字出现在大屏幕上啊!多么希望能获得一份精美的奖品啊!被抽中的孩子大多如愿以偿,英雄般地回到自己的座位上。
朗诵题环节比分差距不大。各队选手读音标准,吐字清晰,抑扬顿挫。分别获得了37分、36分、34分、39分的好成绩。目前为止,各队比分依次是217分、176分、214分、139分。第一名与第二名比分咬得很紧。
接下来又到了互动环节二。由于《开火车》需要幸运者和班上同学一个接一个正确回答,连续不断将“火车”开下去,难度较大。这次互动不仅是对学生个人素质的考验,而且是对所代表班级的整体素质的综合考验。有的“火车”开动了七八节,场下一阵阵欢呼;有的仅开出二三节就“抛锚”了,后面的同学没有了机会,一片唏嘘。
抢答题环节更是险象环生。有提前按铃违反规则倒扣分者;有错失良机扼腕叹息者;有抢到机会临时紧张答错者……真是扣人心弦。到此各队比分分别是377分、256分、294分、149分,及时雨队遥遥领先。
紧张激烈的抢答后,孩子们开始欣赏由四年级285班小歌手唐果、曹帅演唱的歌曲《赢在江湖》。歌声婉转悠扬,激情洋溢。孩子们听得是意犹未尽,如醉如痴。报告厅里掌声阵阵,经久不息。
一决高下的时刻终于来到了。第四环节,是风险题。由于前面比分已见悬殊,领先者及时雨队稳中求胜,选了30分值的中等难度题。其他三个队好像事先商量好了的,全选择30分值,故对竞赛结果影响不大,没有平步青云的,更没有遭遇滑铁卢的。如果玉麒麟队选择50分题,赢了升到315分,万一输了也同样高于第四名,而如果入云龙队选择50分失败,就会降到244分,这样二、三名就发生了变化。遗憾的是玉麒麟队没有胆量和策略去把握冲击第二名的机会,以至于入云龙队也没有跟风选50分值题的机会,最后的这一轮几乎失去了比赛的意义。
各队最终得分如下:及时雨队417分、玉麒麟队队286分、入云龙队324分、黑旋风队179分。
赛后四年级全体师生齐唱《好汉歌》来表达我们对英雄的崇拜、敬重和歌颂。
余音未了,主持人当场宣布获奖情况及文明班级,并邀请学部贺江云主任、刘溅生主任现场颁奖。下面是各方阵队获奖情况及文明班级获得者:
冠军:及时雨队
亚军:入云龙队
季军:玉麒麟队、黑旋风队
文明班级:285班、286班、287班、292班、293班、294班
最后小学部主任罗俊豪借用著名作家冰心奶奶的一句话,对本次竞赛活动做精彩总结、提出希望,要求孩子们做到好读书、读好书、读书好,并能在将来出现以研究和传承《水浒》为职业的专家、学者、教授!
水浒传阅读知识竞赛(上)
水浒传阅读知识竞赛(中)
水浒传阅读知识竞赛(下)
竞赛选手亮相
竞赛第一关:必答题
观众答题
竞赛第二关:朗读
观众互动答题
竞赛第三关:抢答题
学生歌手助兴
竞赛第四关:风险题
获奖队伍代表合影
文明班级
学部主任罗俊豪讲话
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