《春满正源》踏青征文优秀作品选（高二 散文篇）

《春满正源》踏青征文优秀作品选（高二  散文篇）

侧柏的花

高二143班  曹永熙

星星一样的白花，淡淡地开在翠绿之间。不像漫山遍野的红花檵木那样生动张扬；不像串串簇簇惹人心动的樱花；不像明艳团团绽放、朵朵争艳的山茶花。浓郁春色里，它就静静地开在雨雾里、鸟鸣间、春色里。远看，好像发现不了它的光彩，然而一走近看——就像温柔的月光散在青青草地上，可爱又端庄。它好像开得很小心翼翼，巧妙地隐身于大山的青翠之中。但是它又有一颗好奇的心，因为你走近了听，涓涓细语融着春光慢慢靠近你，待到你反应过来，才发现早已被软和的春意包围。

迎春花

高二143班  曹宏涛

迎春花绽得优雅，展得清秀，笑得纯真。她因春天而绽放，以自己的一生为春的美丽奉献生机。

她素雅、清纯、不与群芳争春色。她开得热情，她敞开心扉，让你看到她的内心，她也走进你的内心。看她那青翠欲滴的枝丫，可有人知道她也将有花的绽放，她也为春献出了一份美？一生知己尽似花，殊不知，花也在等知己。

花木与启示

高二145班  陆容

走进正源的自然，我看到的不只是群芳争艳的春天，更是孕育着深深厚意的世界。柔嫩的樱花，以簇拥的姿态展示着它们独特的团结风貌，暗黄的叶，用牺牲自我的精神衬托着花瓣的美。桃花的花瓣并不出众，所以花丝伸展出来，让其变得独特。山茶花有着鲜艳的大红色花朵，却将花朵藏于叶间，教我们为人要谦逊。罗汉松像一位拥有智慧的长者，挺立于树木茂盛的林间，暗绿色的树叶像是知识的沉淀。垂于河边的柳条迎风飘拂，让我们看到了充满希望的明天，飘扬于空中的三面旗子也向我们昭示着勃勃的生机。正源人，便是这充满希望的花草们，在正源的春天各展姿态，为正源增添绚丽的美。

桃花

高二145班  李燕

“每株桃树上，都住着一个妖精。”面对着这几株桃树，我的脑海里不禁跳出这句不知从哪看来的话。虽说这句话像是出自那些中二的小说，但我却不得不承认它形容得十分贴切。树干的底部一片炭黑，附着着一块一块的霉菌，宛若一段枯木。可随着盘曲虬结的树干往上，引出的却是无数充满生机的枝条，幼嫩的新芽在微风中轻摇，点点粉红点缀在层层嫩绿之中。枯萎与生机在一棵树上奇妙的共存着，就像一个妖精施了树法，让一颗枯木开了花。想来古人认为桃树招邪便是因此而起吧！
    走进这些粉红的桃花，却发现它们更多的是白色，整朵花的花瓣都是白色，只有花蕊是鲜红的。但这些白又不是单纯的白，它们透着粉，如同少女的肌肤一般。

“人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”我不知道千百年前的崔护是否真的在漫天桃花中邂逅了一位美丽的少女。或许是树上的精怪在捉弄他，或许是他将桃树错认为了以为略施粉黛的少女，又或许是他在树下做了一个梦，梦中的少女站在桃花下，含笑盈盈地望着他。

小松树

高二高二145班  李嘉传

小松树，在去年严冬中褪去了萧瑟的红叶，以光秃秃的身杆熬过穷冬烈风，迎接春的洗礼。

春初，树枝上多了些小“疙瘩”，春盛时，抽出了叶，焕发了绿意；而今，春暮之时，绿点缀了枝头，哦，这分明已不是点缀，而是镶嵌在枝头。

小松树，你听见了岁月的呼唤了吗？你一点一点成长，在一年中最美之际焕发你的活力。我们，不正是这一棵棵小松树吗？青少年，我们正青春年华，何不在此时绽放我们的青春光彩呢？努力吧，青少年！

罗汉松

高二145班  陆茜

人间四月芳菲尽。芳菲将尽之际，我们来了，为着这春光融融。“浓绿万枝红一点，动人春色不须多。”只正源这一角就有写不尽的春意。

躲过了桃花，躲过了樱花，没能躲过它——它的外表起初不怎么能够吸引我，但我能感受到它也不想缺席春天这场盛宴，同样我也能感受到它的朝气蓬勃，它就是罗汉松。外表像松，其果若和尚的光头故称罗汉果，罗汉果象征着长寿和吉祥。“松”字既出，亦必是坚韧挺拔的。仔细观之，不蔓不枝，亭亭净植，没有过多的修饰，它就那样立在那里。

如果有来生，要站成一棵树，没有悲欢的姿势，一半在尘土里飞扬，一般在春光里旅行，三毛如是说。多么潇洒，多么恣意，多么简单而又大方。此行之得也。

春满正源

高二 148班  阳超

天空很蓝，阳光很软。伴着鸟儿欢快的叫声，正源迎来了春天！小草探出头像春天问好，鲜花演绎着生命的格调，整个校园充满着春的气息！

最令我惊喜的便是那樱花了，在绿的世界中，这一抹粉更加惹人怜爱。刚靠近，一股沁人心脾的香味就扑面而来，使人不禁闭上双眼，忘记所有的喧嚣，只愿将此良辰美景珍藏心底，待来日想起，应又是一番滋味。

携三两好友，观乱花迷人眼，浅草没马蹄；叹正源春光无限，明日可期。

初春正源

高二 148班  王海程

春姑娘来了，带来了春雨，让大地重新焕发生机，入眼一片绿意盎然。

冬去春来的正源散发着磅礴生机。站在大操场上，仰望正源的两座“门卫”，映入眼帘的是一片翠绿，细细观察，你又会发现那绿中带着一些红，一些紫和一些白，它们交相辉映，煞是迷人。

循着小路一路向前，信手拈起一朵刚落的花，放在鼻尖轻轻地嗅着那迷人的芳香，看着旁边落叶里的一株株小嫩芽，没由来地涌出一股喜悦之情。

站在山顶的石亭中，我俯视正源，又有一番不同的景感受。看着大操场上正源学子嬉戏打闹，听着教学楼里传来地朗朗书声，又有了一种莫名其妙的和谐之感，让人感到轻松。

这仅仅只是初春的正源，到深春时，这里一定会更美吧！

春天在哪里

高二年级  张世杰

春日，本应是春意盎然。然而，为何我的春日是那样的匆匆，是那样的变化无常？

暖阳，不见了踪迹。蛰伏在惨白的云雾后，见不到哪怕一丝光线。春日的暖风呢？你在哪里啊？为何春日也只是这般憔悴的寒风，无情地呼啸？但我只能奔跑，我得去上课，我只能迎着这寒风执拗地向前，任凭寒风在我的脸上生硬地划过。我只想问：“春天，你到底去了哪里？让我这般难寻！”没有人回答。只有这问落入心中激起一阵涟漪，漾起层层水波，不知何时才能宁静，我就这样在这水波的起伏中，心绪不宁。

出发，去看花吧！这好似从满是云雾的空间中，传来了一缕不知缘自何方的迷之音韵，这是有着永恒春天的天国传来的话语吧。只有在那里，才能说出这般轻盈愉悦，这般兴奋雀跃的话吧！可是我的春天大概不会有什么花吧，但终究是耐不住这奇妙的邀请，踏上了寻找的远路。尝试也许将是一败涂地，但不去尝试，终将一无所获……

在一片片绿叶的掩蔽中，我走向那熟悉而又陌生的广场。初中时，我曾日日在那里奔跑，谈笑，运动，而如今，总是匆匆路过。到底是它离开了我，还是我离开了它呢？我无法回答。

但如今，我确确实实是再次真正回到这片土地上来了。

遥看这广场，绿色草茵茵，红砖绿草相映成趣，但这就是春天了吗？无法回答，只好缓步继续前行。这时广场对面忽地亮出些许粉红，它就如同一道粉红色的闪电从我的心头闪过，激得我心头一颤。我情不自禁地向前连迈了几步，想一览这粉红的全貌。一步，秀气的脸颊映入眼帘，微微带笑。两步，嫣红的正脸正对着我，露出热烈的笑容。三步，青丝飘舞，香流百里。这是什么花？如此热烈绚烂？一问旁人，这竟是樱花！我瞬间就想到在那远方的岛屿上，一株株簇拥着开放着的樱花，红的似火，粉的像霞，紫的典雅，白的朴素，漫天飘舞，形成了一片花的海洋。

我不禁陷入了沉思，有时我们像盲人一样，心灵失去了寻找春天的能力。有时，又因为繁忙的工作而闭上了双眼，也找不到春天。但春一直都在，只需我们睁开心灵的眼睛。春天在哪里呢？春天在我们的心间。

还是那片茫茫的云天，而我则在这校园中寻找着春天。抬头，山上的山茶花鲜红艳丽。远望，黄色的迎春在池水的映衬下明丽清新，好似明朗的夜空中闪烁的星辰。近处轻嗅，花香弥漫，余味无穷。轻触，生机勃勃，柔软细腻。耳中，鸟儿轻唱。在春天里，我心绪高扬。

红花檵木礼赞

窗外，阳光和煦，春风轻抚脸庞。我深吸着清新的空气，心情十分舒畅。远处，青葱的绿和醉人的红在大地上此起彼伏地雀跃着，传递着春的消息，正源的百花正热烈地开放着。我飞一般跑下楼，迫不及待地欣赏百花的姿容。

走在两旁蓊蓊郁郁的小路，最先映入眼帘的是铺在草丛上的红花檵木。春风吹拂脸庞，也轻抚红花檵木，她的枝叶迎风招展着，摇曳着曼姿，点缀着的红花霎时像蝴蝶一般飞舞起来。她们涌动着，像一片花海，一张花毯，又像少先队员的红领巾，更像飘扬的五星红旗。我立即被她的美折服，想要进一步窥探她的真颜。

眼前的红花檵木长得并不是很高，没有雍容华贵的牡丹不屑一切的神态，没有高挂枝头的梨花的傲气，她只是低低地垂下身板。仔细端详，红花檵木的花瓣是梅红色成丝状的，如此与众不同。她的花蕾通常是六七个，也有四五个的，每个花蕾都调皮地吐出几根红丝。每根枝条上有许多小分枝，每个分枝都镶有一朵。红花在枝条上的排列疏密恰当，错落有致，如同牧女头上戴着的花环，一朵接着一朵，煞是好看。俯身细嗅，有浓浓的清香沁入心脾。

偶然间，我瞥见了她坚韧的根。红花檵木的根通常在破土而出后兵分几路，向各个方向伸展，努力地去拥抱阳光，拥抱世界。在向阳处，枝条上全点满红花；在背阴处，枝条上很少有红花，甚至连叶都没有，大概是因为那些枯萎的花叶懂得牺牲自己，总是把养料留给向阳处的花叶吧。我不禁对这些已枯萎的花叶产生敬意，正是因为她们的奉献，才有了红花檵木呈现出最美的姿态。想到这里，我便想起了无数愿意燃烧自己而照亮他人的英雄，比如秉持“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”理念的范仲淹，高唱“鞠躬尽瘁，死而后已”的诸葛亮，挥笔写下“数风流人物，还看今朝”的毛泽东……他们一个个仿佛向我走来。

根据她们生长的特性，红花檵木往往被辛勤的园丁们剪成蘑菇状，上面洒满了红花，也有些红花檵木自由发挥，不用人工修剪，只需似剪刀的三月春风拂拂衣袖，红花檵木便成一把半开或全开的花扇或其他形状了。此时的大正源，到处可以看到她们的倩姿。

她们平凡却又不平庸，总是把最好的一面展现出来，不正像2018年感动中国年度人物杜富国么？在数次为民排雷而不幸炸掉双肢后仍能乐观地面对生活，向社会传递正能量！她们努力向各处伸展，彰显出顽强的生命力，不正像科学巨匠霍金么？尽管遭受着绝症的折磨，却顽强地扼住命运，让自己的思想走得更远。

刹那间，我感到自己的生命正在被一种强大的生命所溶解，所征服。站在红花檵木前，澄清的空气中，我感觉自己的灵魂升腾起来，仿佛也变成一只扇动着翅膀的红色蝴蝶，快乐地飞翔着。我的心灵被撼动着，我深思着：作为新学期的正源人，作为新时代新青年，我们就是祖国的花朵，我们就是一面流动着的红旗，我们应像红花檵木般自强不息，努力学习，争取从校园走出小县城，走向大城市，争取从大学走出国门，走向国际，将五星红旗高高扬起，让春风轻抚红旗，如同眼前的红花檵木般鲜红，充满活力。

啊，红花檵木，那飘扬的红旗，除了你，还有谁能将我征服？

白亭遐想

高二149班  李丹

春天万物更新，枯黄的樟叶又落满了一地。踩在上面，脚底下响起吱呀吱呀的声音，夹杂着我们的欢乐，心也随之时起时落。春来了，虽然我眼中的它没有朱自清笔下的那样和煦，柔情似水，但也与之有着共性：无论何地，春都散发着生机，让人获得沉默了一个冬天的释放。

在正源教学楼前的小道上，嶙峋的石子无规则地镶嵌在地表上，上面还覆盖着一层水汽。叶子上的水珠不间断地滴进土壤里，树木吸吮着露水，庆祝着从熟睡中醒后看见的新世界，鸟儿舒展了下羽毛，展翅高飞。远处的教室传来了小学生郎朗的书声：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”我放满了脚步，不禁想把自己融进这满校的春色，望着远处的檵木花，静静地让思绪飘飞一会。突然同行的伙伴拍了拍我的肩说：“你听！”这时，传来的声音已变成了“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。”我和她手中拿着卷折的书，不觉地加快了脚步。

都说一年之计在于春，一日之计在于晨。在这样一个生机盎然，朝气蓬勃的时节，谁不会被激起满腔热血？这时高三备战的学长学姐们定已忘却了路上的磕磕绊绊，因为他们心中已有满园春色。而高三的老师们也定做出了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的决心。我抬起头看见西山上的那座矗立着的白亭，碧绿的叶与通红的阳光交织在一起，在它们的映衬下，那座白亭似乎成了人们梦中最想去到的地方。我不由自主地走近它，却从来没有上去过，因为现在还不是时候，我也想像那些在六月搏击中战胜高考的勇士们一样，到达目标后再登上它，遐想曾经汗如雨下的奋斗时光。

西侧教室的窗户打得更开了，我看见一双手轻轻地将伸进教室的树枝拨向窗外。想起了五年前，我也曾在这个教室，在正源的第一个春天就被它的美所感染，而那树枝在一夜之间便突然伸展进了窗内，当时我们还在背着：“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”不知这双手的主人是否与当时的我们有相似的情感呢？

五年时光，斗转星移，物是人非，但这座校园里却至始至终弥漫着积极向上的气氛。我不禁想起一年后高三的自己，耳畔边响起：“春天来了，去奋斗吧！”

描画春天

高二149班 王宝微

伴随着风儿，春天悄悄地来了，学校的万物也随着这春复苏了。

踏着轻快的步伐走进学校的正门，首先映入眼帘的是一片缤纷却富有雅致的池塘，令人惊叹。池塘周围种着棵棵垂树，纤细的柳絮在温和的风中像弱不禁风的女子，随风轻扬。

这时候，一阵喧哗声传入耳中，原来是踏青的同学们，他们在池塘闹着、跳着。突然，另一群徘徊在柳旁的同学开始齐声诵读贺知章的《咏柳》，为柳儿的色彩又添上一笔。有些同学围绕在池塘边折着柳枝，小心地围成一个圈儿，悄悄地走到另一位同学的后面，将柳圈戴在了他的头上，于是追逐声、欢笑声、打闹声不绝于耳。霎一看，还有位同学靠着柳树坐在岩石上，似乎在这温和的春风中睡着了；走近认真一看，原来是沉醉在这春暖花开的季节中无法自拔了。

池塘的后面是广阔的草坪，郁郁青青，让人身心愉悦。小鸟也不知在哪棵不知名的树上叽叽喳喳，似乎正在等待远方觅食的鸟妈妈。大自然啊！多么美好！忽然，一阵猛烈的风吹来，树枝上的叶子哗哗地掉落下来。草坪旁的凉亭在一片绿中显得格外突兀。走在凉亭的石路旁，微风习习，吹得路边的人不由得拉紧了衣裳。站在凉亭俯望着，草坪上那离散的人群正漫无目的地走着，仿佛置身事外，陶醉在这动人的春天中，这自在，不由地让人羡慕。

花儿也随着春天的脚步竞相绽放，红的、粉的、紫的，漫山遍野，一个声音突然传了过来，原来是一位同学正在劝诫着另一位同学停止摘花。是啊！大自然是多么美好，我们更应好好去爱护它。

在春天中领略过风彩的同学们蹦跳地回到教室，喜悦之情溢于言表。

春天实在是太美妙了！有些同学为了保存春天的美好，用手机拍下盎然的春景。

春的精灵

高二157班 张广源

昨天下午，一好友送给我几朵花。这是她去校园的小道上散步时遇见的，一时兴起便摘了下来，作为礼物送给我。看着这鲜艳娇嫩散发着馨香的花朵，我才惊觉：春天已经到了。

每天都走在这校园之中，但我却是行色匆匆，没有想过停下来看一看这四周的树和花，看一看这早已苏醒的校园，以致于此时我才发觉春天已经来了。

我忙往窗外张望，可已经入夜了。没有月光和星星，仅有路灯那几点微弱的光，这是很黑很黑的夜。春天消失在这漫漫的黑夜之中。只有眼前的几朵花，这春的精灵。

好友送的是几朵樱花，几朵薄薄的花瓣中间是黄色的花丝直直的伫立着，我惊叹于这脆弱模样的几根胡须般的小小花丝，竟然能在这尚未停歇的寒风里笔直地向上生长。花瓣是那种粉中带点白的十分可爱的颜色，就像是几岁大小女孩粉扑扑的脸颊，透过这粉嫩的花朵，我似乎能闻到哪种只有春天才有的，清新的、欢快的味道。

受这几朵花的诱惑，今早天刚蒙蒙亮，我便欣然踏上了以往每日都走的那条小道。今天，这条路看上去有些不同。这路上的青樟虽仍如冬日里一样枝繁叶茂，但是在这深绿之中掺杂了许许多多浅绿色、刚生长出来的、带着生命气息的新叶，一阵风吹过，吹落了几片泛黄的旧叶，似乎马上又长出了新叶，我好像听到了那叶子探出身子来打个呵欠的娇呻声。

更远处是依旧墨绿的油松林，杂生的两树桃花开得正盛，还有许多不知名的花朵也开了，仿佛一匹绿布上点缀着朵朵粉红色的、红色的、黄色的刺绣。

遗憾的是，我没有遇见樱花树。待送我花的好友到了以后，我连忙问她：你昨日的花是在哪摘的？她卖了个关子地说，你去学校里找吧。

我希望留住这春日的精灵，留住这一整个春天。

春行正源

高二157班 曹碧林

莺飞草长三月春。已近四月了，校园里春色依然。我和同学敲定了时间，在学习之余，踏入了满校春色。

朱庆余与友人看花时曾叹：“寻花不问春深浅，纵是残红也入时。”我和同学第一个想到要看的，也是花。前栋教学楼的操场过道边栽有几棵树，春天一到，花蕾便舒展了身子，开出一朵朵色调素雅的花。我和同学是在南大门附近绕了一圈才去看花的，在此之前，是赏过另一种色调浓艳的花的。从远处看这些树，细密翠绿的叶间夹杂着几点白，以为还没有到花期，便想从侧路绕开直接去看教学楼后的一汪碧池。但同学执意要走近去看，我便跟着她去到了树下。直到这时，我才发现，那浅浅淡淡的几点白，竟是已开的花，那花形似桃花，又如梨花，低调的为幕布般的绿叶间点上了几点白，有的已经染成了浅淡的粉色，乍一看，有一种“淡极始知花更艳”的惊心动魄直坠心间，竟比凤凰花开的姹紫嫣红更令人回味。

当我和同学走近教学楼后的那汪碧池塘时，已有薄雾小雨如烟。都说荷是美的精灵，尚且未到“映日荷花别样红”的夏，我们先领会了一段“接天柳叶无穷碧”的绿。涓涓细雨飘洒在层层叠叠的翠叶之上，春色鲜艳欲滴。池边柳枝叶随微风轻曳，摇晃间却显出千种姿态，万般妖娆，招摇得令人忘了移开视线，只剩那一抹绿意盈眶，春色长绕不绝。我突然有些感慨，朱自清先生的荷塘有一番月色，不知这里的荷塘在盛夏时是否也另有一番月色？沉思间，却恍惚有声响起。

我和同学一惊，连忙向教室奔去。路上人烟二三，耳中书声琅琅，下课时的喧嚣已然变成了整齐划一的读书声。我和同学踏着铃声冲进了教室，拿书翻页间，耳边雨声骤大，我抬头看向窗外，那绿意盎然的树，浅淡素雅的花，隔着这段距离的亭榭，都伴着耳旁的书声雨声，淡成了迤逦……

校园春色

高二157班 龙慧婷

冬天在昨天还在戏弄着我们，冷风吹乱了头发，而小草今天却携着那颗矜持的心，探出了它们的小脑袋。春来了。

柔和的阳光洒满了校园，一切都那么让人期待。校园穿上了嫩绿的衣裳，我坐在池塘边的柳树下低声吟唱，绿叶的清香弥漫着，心中充满着希望，很多同学和我一样心潮澎湃，有的在运动场上释放着心中的喜悦，有的在纸上书写着春天的希望。

当然，并不是每一个角落都被绿给坐拥着，向来美艳却不张扬的鲜花也默默地为校园增添了独特的香味，姹紫嫣红，楚楚动人。我小心翼翼地接住了树上飘落的花瓣，放到鼻前轻轻一吸，馨香漫弥。小朋友想拥有这片花的世界，却不忍心伤害这娇贵迷人的小花朵，只是远远地艳羡地看着。

我坐在凉亭里数着西苑那一棵棵玫瑰树。春是美丽而高贵的，于是欣赏便成了学生们的爱好，课间活动只有简短的几分钟，也阻碍不了学生们对春的向往，他们禁不住要跑到外面沐浴春天的阳光，平常沉默寡言的同学也开始欢声笑语，老师、学生，都热爱着校园这种生机勃勃的春的画面。他们感谢这片土地赐予他们桃源般的生活环境。

春天真的来了，希望也播撒在春天里。

春满正源

高二159班  黄颖蕾

    初看三月，草长莺飞，万物苏醒，睁开了眼，为这个世界带来生机。周遭的一切，都被赋上了春的含义。

    “新”，新的生命蓬勃而发，小草那嫩绿的芽，花儿那欲放的苞。正源，新的一年所携带的新愿望，一切都是可爱的，带着新的力量勇往直前，不畏风雨。

    “欣”，春日暖，最暖是人心。在校园里感受着阳光的沐浴，是最惬意不过的事情。空中有五彩的蝴蝶在嬉戏，地上有正源的孩子在挥洒热情，远处小山的香樟一排排的像将军为我们提供安静的学习环境。操场的红与四周的色彩斑斓相衬，有一种大家庭的味道，让人心生欢欣。

    “荣”，春回大地，万物欣欣向荣，树木成荫，百草丰茂。自林间走过，会掠过一丝花香，会看见又是一批小树茵，齐整地立着，“步步高升”是它的愿望，而更上一层楼，也是我们的目标。高三的学子，荣光春色，预备着走向自己的荣耀，为正源争那辉煌。

    春和景明，柳绿桃红，一切景象都让人心生柔软，为这美好的正源，为这美好的一切。最是一年春好处，绝胜烟柳满校园。

春满正源

高二159班  钟嘉倩

    去年的阴雨不知疲倦似的至今不肯离去，冷风应着它的号召也是时不时地为之呼啸呐喊助威，天总是阴沉沉像极了老人乏力倦了的低垂的眼帘，沉甸甸的。行走在校园间匆忙地赶往教室，更无心也不愿多与此停留片刻，步伐总是匆匆忙忙的，目光也只是搜寻着不算太湿的小小立足之地。

    三月即过，难得的骄阳盼着盼着探出了头高挂，热情满满向我们问候，无人不可感受到它的温暖。湛蓝的天空，柔软白绵的浮云，随风飘落的归叶，遍布校园。抬头看看这才发现，竟不知何时新绿已攀上枝头，嫩芽已冒出尖头，这时脚步便情不自禁地放慢，信步于校园的羊肠小道，新芽在两侧好奇地探望着我这位新客。桃粉抱团，殷红锦簇，嫩绿增鲜，鸟鸣歌婉，好不浪漫。伴着它们的热闹，我的步子恰似飘飘然起来，轻轻哼上几句参与这场盛宴，又唯恐打破它们的和谐。一点梅红，一抹嫣紫，几处独枝，几处团锦，美甚！

    窗外，春雨悄无声息地款款走来，嘀嘀嗒嗒的，不一瞬便淅淅沥沥的了。望向外头，新生的翠绿与不舍离去的黯红杂糅在一块，没由头地想起“山色空蒙雨亦奇”的湖水镜面模糊、波纹不断起来。一旁直立的绿杨在徐徐的春风中展示着它的柔软，一切都是那么的静谧安然，校园因春的到来愈显得可爱。

初春的美

高二161班  段娇凤

    初春的景象美不胜收。初春，万物已经开始萌动。蝴蝶从睡梦中醒来，一大早便迫不及待地围着鲜艳的花朵起舞。麻雀也不甘示弱，叽叽喳喳地叫着，仿佛在为这美丽的春景伴奏。远处那嫩绿的一片又一片，是还沾着露水的小草，让人不忍心踩在上面，只想静静地欣赏。

    虽说百花争艳，但其中还有些似乎害羞似的含苞待放。开得最艳的当然还要数那樱花和山茶花了。“但见樱花开，令人思往事。”它是爱情与希望的象征，代表高雅、质朴、纯洁的爱情。它向人们展现出淡粉色。它还有一个传说：古代君王拥有了至高权威，就会到樱花树下剖腹自尽，所以说樱花开得越红艳，那么他树下的亡魂就越多。

    苏轼写道：“游峰掠尽粉色黄，落蕊犹收蜜露香。待得春风几枝在，年来杀菽有飞霜。”当然这首诗是赞美山茶花的了，它的美是让人远观还意犹未尽的，它代表谦逊，理想的爱，美德，可爱。

    当然，初春的美远远不止这些。那些孩子们一个个精神抖擞，脸上的笑容可不亚于花的美。还有那茂盛的树林，层层叠翠，春风一过，它们似乎与春风打招呼似的，欢快地摇动着它们的枝叶，见到这番景象，让你心情都变好了。正如“绿水青山，就是金山银山。”

“青山清我目，流水静我耳，”“山中何所有？岭上多白云。”“水光山色与人亲，说不尽，无穷好！”美好的景色来之不易，需我们好好珍惜，视环保为身肩之责。

这最美的一片绿！

春满校园

高二161班  梁远亮

春回大地，万物复苏，四处都洋溢着生机与活力。五彩缤纷的花朵也为绿色的春天点缀上了颜色。

而我的学校——正源，也沉浸在这种生机勃勃的氛围之中。正源的学子如同花儿一般生机勃勃，充满了活力。如果问正源的教学方式像什么植物，我觉得像芒。浩浩荡荡，成方生长，它不压抑学生的个性，随其野蛮生长，不像别的学校一般强制学习，只要不触摸高压线，就可以张扬自我的个性与才华，这也是耒阳正源学子比其他学校的学生更活泼，更阳光的原因。“时雨及芒种，四里皆插秧”，正源如同一位农民，学生如同秧苗一般，正源正在将大批学子输送到中华大地各处，报效祖国。

那么正源的精神又像什么植物？刺柏，梅！正源的口号是吃苦莫来正源。正源将能吃苦的精神传递给正源学子们，每天两千米的跑步是为了让孩子们更加强壮与健康，我正在高二学习，学习的压力，如同凌烈的寒风一般消磨着我的精神，但我知道来正源的目的不就是来吃苦的吗？如果这点苦也受不了，还来正源做什么呢？这也是我在正源多年的领悟，我后悔过来正源，到后来也理解了正源。

千寒傲雪是风骨，风华正茂是意志。正源如一块肥沃的土地，滋养着我们，也如绿树一般保护着它身下的花朵，正源如花园一般，而里面花朵正在竞相开放。

春意正源

高二161班  陈涛

春姑娘静悄悄地掠过正源，留下满园春香。校园内百花齐放，百鸟争鸣，似乎在争夺春姑娘的宠爱。不管你身处校园的哪个角落，都能通过各种感官去感受春意。

     看，花丛中的蝴蝶多开心！你追我，我追你，玩累了，就在花朵上栖息。

     听，这是燕子还是喜鹊，你一言，我一语，歌颂春姑娘的美丽。

     闻，一股芳香扑鼻，使我忘却了身处何地。

     触，一阵风轻轻吹拂，好像春姑娘在亲吻我的脸颊。

     校园内不仅只有春意盎然的景，还有生机勃勃的人。

     同学们依偎着树，躺在草地上读书，声音弥漫在校园里久久不能散去。

     我沉醉在这片美好春色不能自拔。“叮，叮，叮”上课铃声响了，我才回过神来，“哦，上课了。”

我们的春天

高二 161班   郑志强

作为一名准高三的学生，终日埋头忘我的学习，书山题海铸成的城堡将我们与世界隔绝开来，把时间用于赏花似乎是一种奢侈。老师怕把我们给累坏了，让我们到校园里去感受春天。我很高兴，我挺想看看这熬过寒冬的生物会是怎样地绽放自己的生命。

发现春天

    “最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。”出发时我还琢磨着上哪去寻找春天，刚进入校园，我就被眼前的景象震撼了，发现自己早已置身这春天之中。这股绿色忍耐了整个冬天，此刻它们一拥而上，那模样，那劲头，是要把这遭受严冬肃杀后的大地从沉睡中唤醒过来。他们自信昂扬，他们势不可挡，因为他们明白，现在，是生命的主场。

枯叶落地，嫩芽新生。残叶上布满着沧桑，那残存的绿色似乎在向命运抵抗，抵抗着下坠，她们渴望着能与闪耀的太阳再次见面，如此留念，是还没有和月亮说再见吗？新旧交替无法阻挡。难道她们就会因此而哭泣着逝去？“落红不是无情物，化作春泥更护花”，这般为他人着想，这不就是我们的老师吗？他们还在为我们能够走得更远而努力着，他们不知道错过了多少个这样的春天，不知道这早春的鸟鸣会打扰他们备课时的思绪吗？如此良辰美景错过了该是有多么遗憾啊!冷风拂面我才发觉我已坐在石椅上醉迷于这春天的景色。春天可真美啊。

高二与小学三年级学生的碰撞

    与这春天一样美丽的是孩子们的身影。我坐在石椅上观察着红花檵木，突然一位小学生冒了出来：“大哥哥，你在这里干什么啊？”没等我回答，这位小朋友便忙着问：“在写生吗？”“差不多哦。”说完后我注意到他拿在手里的画。询问几番才知道原来他是写生来的，因为这棵檵木太好看就过来看看。

    离别时他说要送我一份礼物。他轻轻地走到红木下，认真地寻找着什么，忽而笑容在他脸上炸开了花，他开心地跑过来，手里护着什么东西，我小心的接过，一看，原来是一枝凋零在地上的红花朵。我问为什么不从树上摘下更好看的花，他说，老师说过他们不可以随便摘花儿，它们也有生命，它们也会疼。我不禁觉得他此刻是多么高大，而我也为前面的问题感到羞愧。有缘千里来相会，两位处在校园里天涯海角的人在此时相遇，没有年龄大小之分，没有个头高矮之分，有的是相处融洽，陶醉于这春天的两颗心，在这个寒意未消的早春，仍散发出一阵阵温暖。

                                老师的仁爱

小朋友离开之后，我看着手心的红花陷入了沉思。忽而，我心里一阵酸楚，我想起了一个人，我也是在那年春天遇到他的，他就是我的小学语文老师，刘老师。“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”《游园不值》就是刘老师给我上的第一课。为了让我们对诗歌的意境有更好的体会，老师便带着我们在学校里寻找春色，在路途中便哼他自己编曲的古诗。从此，刘老师和蔼的模样就印在了我的心间。老师给予我们的爱总是要比批评多。一次植树节，学校安排每个班级去植树，刘老师便带着我们浩浩荡荡地去了。分给我们的小树苗病恹恹的，种在地上像是生病了一样，我们就给它取名叫“饱饱”，希望它赶快长大。老师说，给饱饱浇一些水，饱饱会自己照顾好自己的。可我们怎么可以停得住，不知道是从哪里得知蚯蚓可以让植物长得更快，我们就三五成群的在校园里搜寻蚯蚓。可这冷风依旧，蚯蚓怎么会冒出来呢，最后我们便迟到了，我们委屈地站在外面，鞋上手上尽是泥巴，刘老师板着脸，看着我们手里拿着的东西。事情原由都弄清楚之后，刘老师突然喜笑颜开，他轻轻拍了拍我的头说：“你们这些小笨蛋，下次记得先洗手哦。”说完便领着我们洗手去了。这里面的仁爱我在后面才懂得。转眼五年过去了，饱饱长大了，我也变成了一名高中生，但人却散了。每年植树节我都会去找饱饱，向它起诉我成长的烦恼，树静静地在那倾听着我的每一句话，树叶随风而动，沙沙作响，仿佛刘老师的教导又在我耳边响起，黑板上的粉笔字依旧可见：“天行健，君子以自强不息……”

正源，我爱这片土地，因为在这里我们有成长，有努力，有同学们的陪伴，有老师们的鼓励，因为在这里，有我们的春天。

春满校园

高二162班  曹渺淼

东风徐徐，花苞绽放，叶子像穿上新衣似的清新明艳。颇有“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”的韵味。让我们一起寻找校园里的那枝“红杏”吧！

走进校园里，首先就能看到一片清澈的池塘。坐在池塘中央的“铁索桥”上，抬头一看，一棵硕壮的柳树的柳枝在风中摇曳。柳枝缓缓地、柔柔地被风吹起，像极了跳舞的花仙子。向右转行，你会发现在西山上有一片不逊于旅游景点的花海。红的、绿的、黄的……拼凑在一起，令人心情愉悦、畅快。最为动人的还是那些吸引眼球的映山红，它的娇艳使得周边的花都黯然失色，像极了古镇上皙白纤细的红衣姑娘，惹得路人频频回头。当你走在林荫道上时，一阵东风吹过，一股沁人心脾的味道弥漫开来。

来到塑胶跑道上，那里的“春”似乎更加生动形象，空气中的味道比花香还让人轻松、愉悦。女生手挽着手嬉笑散步，男生为了把篮球投进框里拼搏竞争。挥洒汗水、嬉笑玩闹，这难道不也应该是春满校园的主题吗？活泼、可爱、积极向上使得校园春意盎然。

春姑娘为我们送来暖风、花香鸟语。当你抱着书本穿过透亮的林荫道，若闻到一股沁人心脾的花香味时，毫不吝啬地回赠春姑娘一个甜美的微笑吧。

校园里的花开了

高二162班  谷娅男

校园里的花开了。

“红的白的黄的花，绿的草，绿的树叶。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。”朱自清在《春》中把春天描写得淋漓尽致。

清晨，天空已经被雨水冲得十分明净，太阳缓缓升起，照亮了天桥尽头那满树的粉花。“几经夜雨香犹在，染尽胭脂画不成。”这是宋代刘子翠眼中雨后的海棠。它被大雨冲洗过后不仅没有支离破碎，反而更加粉嫩可爱。海棠花四至七朵成簇团团向上，有的几朵围在一起，挨挨挤挤，密密层层；有的两朵大花伴随着几个或白或粉的小花苞，定眼望去，亭亭似少女。海棠花的叶子像桃心一样，边上长着毛绒绒的短毛，绿油油的，把粉白的花儿衬得更加别致。

跑去操场时瞥见一抹紫白，使我归来时驻足在那一棵高大的树下。抬头望去，只能看见光秃秃的树干和树尖上开满的晕染着些微紫色的白花。这一片白，在满是翠绿色色彩的树林中格外的艳丽。微风吹过，伴含着一阵清香。“这是什么花？好漂亮！”两位女生沿着小道走到树下说。我弯腰拾起一片花瓣，夹在摘抄本里，喃喃道：“早春白花满树，艳丽芳香，这是玉兰啊......”

路边随处可见的小草也你争我抢地向上生长着，有的还夹杂着黄色的小花，繁星点点。

“故事的小黄花，从出生那年就飘着。记忆的荡秋千，随记忆一直飘到现在。”童年已逝，青春正好。春天到了，不仅是花儿开了，莘莘学子心中的花儿也开放了。百日宣誓已过去多日，高三学姐学长们也正在书桌前为梦想的花开努力拼搏着，作为高二的我们也不例外。6月，是高考月也是学考月，愿我们都收获自己心中的花儿。

海棠，有“国艳”之誉，历代文人墨客题咏不绝；玉兰，是中国人民大学、西南大学等学校的校花。我想，这也是学校对我们最好的祝福。

春暖校园

高二162班  梁婷

   “随风潜入夜，润物细无声”，伴随着冬天的悄然离开，春天的气息已经弥漫了整个校园。美丽的校园也正是因为有了百花齐放百鸟争鸣的景色而显得更加生机勃勃。

俗话说得好：“春天是播种的季节，春天是鸟语花香的季节。”春天的到来，一切事物好似雨后春笋一般冒出，让人们措手不及。此外，春天的雨水也多姿多彩让人们眼花缭乱，经过雨水的冲刷原本有点萧瑟的校园不仅变得更洁净美丽，而且微风拂过还会带有一丝丝的香味。

大雨过后，我和朋友踏着经雨水洗涤的小路行走在正源的东山上，迎风拂来的是一阵雨水的气息，原本心情沉重的我顿时神清气爽。我们一边走一边欣赏着这个我没来过的地方，路边高大的树木排列整齐，形成了一道天然的屏障，也正是因为有了这个天然的庇护才让我们连外面下雨也感觉不到。走着走着，就来到了尽头，看着这里围着的栅栏，突然心头一亮，竟发现这是我在初三时看过的一个视频现场，这时脑后一阵微风吹来，顿时让我感到一阵欢喜。这时我看了看时间，不知不觉快要上课了，我们慢慢地掉转步伐往回走，但是脑海中呈现的那个画面仍旧挥之不去。

当百花齐放，百鸟争鸣时，我们就迎来了一个鸟语花香的春天，也就迎来了一个美丽的校园。

春天来了

高二162班  刘曼萍

盼望着，盼望着，春天的脚步悄悄地来了。万物都睁开刚刚睡醒的双眼。树枝长出了新的嫩芽，树林中小鸟在欢快歌唱，春笋从土地里探出了“头”。校园中弥漫着浓浓的春天的气息。

正源学校四面被山包围着，就像一个与世隔绝的世外桃源，给学生们提供了一个天然氧吧。春天一来，给我们带来了激情，跟何况是在如此美好的环境中将自己投入学习之中呢？

我一直都很喜欢这里高大的树木。学校在道路的两旁都会种上大树，走在路的中间，风吹拂着我的脸颊，经过一排又一排的树木，令我忘却了一切。每当学习压力太大，我都喜欢在林荫道走一走，尤其是在下午太阳刚刚西下，阳光斜照，金灿灿的，似乎把人一天的忧伤都洗净了。你看，正是春天来了，它带给人的不仅仅是要播种的季节，它也是令人忘却被外物困扰的一个时节。

春天来了，花儿们都绽放了它们美丽的容颜。如果你来正源，一定会感受到这里浓浓的花香。玫瑰花，它此刻开得正艳。每当天空下起蒙蒙细雨，花瓣上娇滴滴的雨珠，晶莹剔透，每一朵花瓣让人看着都会心情愉悦，如果你闻一闻它，你会闻到专属它的淡淡的香味。它的枝有扎人的刺，你要小心喲！

我喜欢春天，它带给你的是一年播下种子的希冀；我喜欢春天，喜欢在下着蒙蒙细雨时，撑着一把油纸伞走在树林中的小道上；我喜欢春天，它让我觉得一切的一切都有生命力；我喜欢春天，喜欢它就是一种感觉，让我心情可以愉悦。

【编辑 / 郑少君】