《春满正源》踏青征文优秀作品展（初一年级）

《春满正源》踏青征文优秀作品展（初一年级）

春之韵

初一 354班陈灿   指导老师：周清华

春去春又回，花落花再开。春回大地，花开正源。

在这春暖花开的季节，正源学校朝气蓬勃，傲然矗立在耒水旁，好似一场春天的盛宴。学生们漫步林荫小道，在树影摇曳之间，欣赏着美丽的正源学校。   

在高大雄伟的教学楼前，是广阔的操场，青翠的小草从地面钻出来，随风轻舞，迎接着春天的到来。径直走去，碧波荡漾的池塘映入眼帘。树木茂盛，空气清新的东山倒映在池塘中，与周围景色配合得十分和谐，给人一种匀称美。在波光粼粼的水面上，时而微风习习吹过，惊起阵阵涟漪，便可感到一股清凉流过。坐在池塘边上，沐浴着美景，微风拂面，惬意舒适，享受安谧静美的时光。

流水淳淳，伴着声声鸟语，走在正源纤尘不染的小道，阵阵袭来的芬芳不由得令人驻足品味。大片粉嫩鲜红的金钱漆和淡黄色的迎春花，衬着绿叶，绽放于枝头，相互映衬，成为正源一道亮丽的风景线。

攀登着小坡的石梯上去，便是西山。成片树木郁郁葱葱，满目青翠，连衣服都映成淡淡的绿色，阵阵清香扑面而来，令人赏心悦目，正源真不愧为“世外桃源，天然氧吧”。一棵棵高大的树木迎风招展，不折不挠，堪比三山五岳的气势，既是正源莘莘学子的精神写照，又似英勇的卫兵守卫着大正源。站在山顶，迎风而立，放眼望去，美丽的正源风光尽收眼底，薄雾如轻纱般在教学楼与树木之间萦绕，恍然仙境，若不是人声鼎沸，真不知今夕是何夕。

下了山，偶然看到几株烂漫的樱花在高三教室旁绽放。它们灿烂耀眼，就似高三学子拼搏汗水之闪耀，鼓励高三学子用自信创造奇迹，用拼搏续写神话。

我爱正源多姿多彩的春天，但我更爱在这花开季节，老师们和万千学子不畏艰难、努力奋斗，用汗水撰写人生奇迹，所体现的敢打敢拼的正源精神！

花媚叶雅总是春

初一354班  仇珂    指导老师：周清华

春天，亭亭入了美丽的正源。

它如窈窕佳人，以翠绿的叶波作明眸，清亮雅致；却又以似锦的繁花作笑靥，甜的可爱。佳人的回眸一笑，艳而雅，便是这无限的春光了。

看那摇曳的花枝，便是勾人的笑了！

远望檵木花绽放，已是红了一片，与周边绿叶交映，红红绿绿，鲜艳夺目，明媚动人。是什么让花儿艳得这样娇？啊，是正源的一方干净水土吧！若没有正源这样的、连空气都带着清香的地儿，花儿怎会这样红？走近了看檵木花，也是别有一番滋味。丝状的花瓣从中间向四周展开，玫红色的，根深外浅，质感柔和如绸缎。是什么让花儿生得这样柔？呀，是正源的一片明净乐土吧！若没有正源这样的、连泥土都散发芬芳的地儿，花儿怎会这样柔？偶尔有纤纤玉手轻掐一朵，盈盈一笑，花配美人，正好。只见那朱唇玉面红花，人花都越发水润。她手中那朵花，花蕊黄得似金，根根抖擞了精神，就像正源的莘莘学子，一个个朝气蓬勃，显出一派生机。

而那飘动的绿叶，便是醉人的眸了！

校园里，翠绿染了山头。我最爱好的，便是细枝的竹。竹的叶子总是淡淡的春，琉璃一样，颜色若有若无。远看，正源的石与竹，天与山，真像极一幅水墨画！也难怪正源“世外桃源”名声在外，如此美景，怕只有天上与正源有了!

春渐深，绿漫了正源。这春季，浓的不仅是绿，还有那弥漫的诗意与琅琅的读书声。听哪，那正源高大的教学楼内，传出的不仅是书声，更是那努力的汗水、奋力的拼搏与挥洒的青春！

春哪，你这一回眸浅笑，美得多娇，雅得多妙！这样的春哪，为本就美的正源更添了几分姿色！花媚叶雅总是春，春的美，不仅亮了人们的眼，更振奋了学生们，让他们像春天奋力抽芽的叶，努力向上，开出像正源般灿烂的成功之花！

春望

初一354班  刘馨蓓    指导老师：周清华

几阵“唧唧”的叫声传过耳边，我不禁抬头望去，见一对活泼可爱的小燕子飞倦了，正停歇在树枝上鸣叫，像一支动听的曲儿，拨动着人们的心弦。

原来是春姑娘悄悄来到校园里了啊。

那温暖的春风吹遍了大地，也吹进了我们这美丽的校园。吹到了树木上，吹到了后山上，还吹到了西苑里……校园里的一切都被唤醒了。

校园里的柳树都变了样，光秃秃的身体不见了，映入眼帘的，是满树的嫩叶。柳树姑娘把她那秀丽的长发卷进湖里梳洗着。几个小孩子在石头旁晃着头，摇着手，背诵着：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀......。

那素雅的淡白色。看多了那万紫千红，我想这样的颜色更让人心旷神怡。那一朵朵白里透青的花瓣聚集在枝头上，远远望去，就像是一个个小绒球。他们有的高挂在枝头上，把自己的美丽展现得淋漓尽致；有的藏在绿叶底下，像一个个娇羞的小姑娘。春风拂过，细如牛毛的花瓣飘落下来，像下了一场“花雨”似的。顿时，小路上洒满了一层薄薄的花瓣，摸起来宛如那柔软的毯子，一条“小园香径”呈现在人们眼中，乍一看，真像一幅美丽的画。我想，每个人都是这“画中人”吧。

樱花盛开于春天，绽放于枝头。它生长在高三教室旁，默默无闻，宛如这些刻苦的高三学生，最后创造正源神话！樱花的花形与腊梅相似。虽然没有腊梅那傲骨霜雪的气概，却有令人陶醉的妖娆与芬芳。当春天来临之际，它总是并于百花开满枝头，为人们送来春天的馥郁芬芳。它小巧玲珑，五六朵聚集在一起组成一个花球，一簇簇拥挤在枝头上，舒展着狭长的花瓣和被包裹在其中的花蕊，让我想起宋代诗人卷刚中《晚春有感》“樱花已熟酴醾放，春去虽忙意尚夸”名句。

春，像一帧浸染着生命之色的画布。当她带着她特有的新绿，海一样地漫来时，让人心醉；当她携着她特有的温煦，潮一般地涌来时，叫人断魂。

春！我爱这给人以生命活力的春！

万紫千红总是春

初一354班 伍子妍   指导老师：周清华

风和雨大约是春对于花儿们的感召吧。雨是连绵不断的、细细密密的，它滋润了土地、滋润了花草。雨过后，便是风了。风是暖暖和和的，是使生命体惬意的。正源的春天比这些更让人心旷神怡。

校门口池塘的中央有一棵柳树，它与贺知章诗中所描述的“万条垂下绿丝绦”有些出入，却也别具一番风味：吹下的柳条不算多也不算长，但都被绿叶所覆盖；风袭来时，柳条便会随风起舞，婀娜多姿。柳树倒映在池面上，那一抹绿象征了春天已踏入正源。池边有几丛不大起眼的迎春花，茂密的绿丛中点缀着零星的黄色花朵，它们像极了那些默默无闻努力的学生。但我坚信，他们总会取得成功、取得骄人的成绩。教学楼的楼下有一树樱花，嫩粉色的，它们充满生机，象征着生机勃勃的校园和积极的学风。

被雨洗涤过的西山是迷人的。放眼望去，都是鲜艳欲滴的色彩，浓绿中乍见一片白。悄悄走近，看见的却是娇美的檵木。阳光透过繁茂的枝叶，照射到花瓣上的雨滴，折射出彩色的光来。我望着那些雨滴，恍了神。我仿佛透过这些花儿看到高三学子拼搏时落下的汗水。到达山顶，看见的是被藤蔓紧紧缠绕的高大树木，我感受到了正源学子坚持不懈的毅力。闭上双眼，畅吸着清新的空气，其中夹杂着一丝若有若无的幽香，感受到的是大自然的气息。下山的路上有数不胜数的荚蒾，它们吐露着那份属于花朵的芬芳，沾染了我的心灵。那是美好、令人向往的，是活力、是使人精神的。荚蒾旁有些说不出名字的花草，让我感受着正源学生蓬勃向上、奋发图强的精神，也增加了我努力学习的动力。

正源的春景是美的，带给我的学习动力也是永恒的。面对着这一片花枝繁茂的春色，心中不由得浮现出一句：“万紫千红总是春。”

春满正源

初一384班 欧阳紫琼   指导老师：罗顺军

当春带着她特有的新绿，海一样的漫来时，真能让人心醉；当春携着她特有的温熙，潮一样的涌来时，也能让人断魂。也是春，带给了正源别样的色彩。

正源的春天，绝对是一桢浸染着生命之色的画布。新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿，满眼的绿色呀，温柔着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点紫呀，也惊喜着我们的目光。

于是，我开始在正源的春天里漫步。早晨时分，校园里洋溢着同学们的读书声，听到这阵阵悦耳的声音，我心情愉悦了许多，我继续向前走。踩在她松软的泥土上，才知道生命的温床可以如此平实。只要季节老人飘然而至，所有沉睡的种子，都可以在这里孕育，并赋予生命一种变换的姿态。

正源的春天，绝对是一幅饱蘸生命繁华的画卷。无论是破土而出的，还是含苞待放的；无论是慢慢舒展的，还是缓缓流淌的；也无论是悄无声息的，还是莺莺絮语的，只要季节老人把正源春天的序幕拉开，他们就会用自己独特的方式，在这里汇演那神奇的活力。

于是，我开始在正源的春天里漫游。披着柔媚的春光，让略带甜意的风，从身边掠过。我就会领悟到春的气息里，其实饱含一种最令人感动的柔情。我也会觉得大自然就是一位奇特的母亲，她竟选择在万物萧条的冬的尽头，将千姿百态的生命孕育而出，让他们踏着那最柔媚的一缕春光，相拥而至，把无限的生机带给正源。

正源的春天，也是一条彰显着生命的神奇画廊。你看，每一种生命都有自己特定的形态，而每一种特定的形态，都包含着特定的生命信息。无论是高大的，还是弱小的，都要经历有生也有死的历程，也都有稚气和成熟的时节。也无论是引人注目的，还是平淡无奇的，都要沿着那特定的生存空间里，完成一段生命的壮举。也无论是否有名有分，无论是生在富饶的万物呀，都用自己独特的方式，用全部的热情，谱出一曲生命的颂歌。

这就是正源的春天，因萌生在这里的生命的齐奏，让我真真切切地感受到了一种神奇的美丽。要说哪里的春天最美丽，那非正源莫属。

春满正源

初一384班  肖璐   指导老师：罗顺军

如果说夏是奋斗，秋是收获，冬是永恒，那么春就是萌芽；如果说夏是舞蹈，秋是彩画，冬是童谣，那么春就是韵味悠长的诗篇。吟咏着这首春之诗，我深深地陶醉了。

走进正源的春天，就像走进一个多姿多彩的花园，一个快乐的摇篮。

清晨，我独自漫步在芳香荡漾的大厅前的道路上。放眼望去，首先映入眼帘的是一望无垠、青翠欲滴的小草。沉睡了一冬的小草终于可以舒筋活骨了，于是它们疯长成一方方翠绿的地毯，棵棵精神抖擞，英气十足。此刻，我感觉这股生气已进入了我的五脏六腑。我的脚踩上去，如同踩在了丝绸上，柔软，光滑，细腻，让人有一种想躺上去的冲动。草丛中开满了无名小花，花缀绿叶，叶衬鲜花；红艳如流，苍翠欲滴。玲珑剔透的露珠也在花瓣或草尖上嬉闹着，金色的晨光轻柔地洒在上面。颗颗露珠像水晶，钻石般反射出璀璨耀眼的光芒。刹那间，流光溢彩，美不胜收。

不知不觉中，我已来到池塘边，池塘不是很大，清澈见底。池塘边几颗杨柳害羞地低着头，让人不由得想起 “万条垂下绿丝绦”的名句。几颗樟树却如护路使者般昂扬屹立，它们的枝叶环绕，柔嫩茂盛。一阵轻风迎面吹来，像母亲的手抚摩着我，像同学们的笑围绕着我，像大海的浪冲洗着我。乘着春的翅膀，抓着风的衣角，呼吸着清新的空气。

着正源春色，宛如母亲那温暖的怀抱，宛如朋友间真挚的情谊，宛如老师谆谆的教导。春天是一个百花争艳的世界，我不明白了，生命到底是什么呀？动植物说：“生命的意义在于奉献，生命是一泓清泉，滋润每一方土地；生命是一朵鲜花，为世界奉上一缕馨香；生命是一棵小树，为人类撒下一片阴凉；生命是一只蜜蜂，为人类酿造一份甜蜜。”生命因奉献而更精彩！多美的生命，多美的正源！

春，一个充满希望与魅力的季节，它就是我们正源学子崇高精神的象征。古往今来，有多少文人墨客为其留下了众多动人诗篇。春赋予土地生机与活力，使大地呈现出一派欣欣向荣的景象，所有事物在这春的海洋里尽情遨游，各显风姿，张扬自我！

春满正源

初一365班  指导老师：向志京

在每个寒风肆虐的严冬过后，春天总是如约而至。在这个春暖花开的季节里，正源总是一片生机。正源的天，碧蓝如洗；正源的山，生机勃勃；正源的花，万紫千红。不仅如此，正源的人也是那般生龙活虎。在春天的正源里，哪儿不是生气盎然？

“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”倘若您还不知道这句诗是什么意思，就要来领略一下正源的广场了。“不识庐山真面目，自缘身在此山中。”在这个广场上看脚底，是“抱着草”的砖。在这些朱色的砖里，有许多小孔，而小孔里又住着小草。这些淘气的小草听说春姑娘来了，纷纷探出头，想一览春姑娘的婀娜多姿。当你走远了，你又将发现，刚刚躲在砖头里的小草，好像“爬”出来了，正在和春姑娘打招呼呢！远远望去，只见这里成了一片绿色的海洋！

“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”正源湖旁的柳正是诗人描写的那样，通体碧绿，枝条纤细，树干笔直。从远处看，就像一个婀娜多姿的小姑娘将她的头发放落，映着湖，伴随着春天的和风起舞。柳树靠在湖边，柳树旁常常有姹紫嫣红的花，红的像火，粉的像霞，白的像雪，和陪伴她们的绿叶一起构成了一个又一个美丽的小风景。他们彼此谁也了离不开谁，就像那句俗话“人要人帮，花要叶扶。”被花和柳包裹着的湖，也不甘示弱，急忙将自己变作一条绿色的缎带，上面绣着蓝天、白云、飞鸟、柳树和花。那些柳啊花啊和他比起来就黯然失色，一切都像在给这湖“锦上添花”似的。

“正源好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆正源？”我坚信，正源的春天不似江南，胜似江南！

春色满“源”关不住

初一379班  谢雅菲    指导老师：周文根

古人有诗曰：“春色满园关不住。”而吾曰：“春色满‘源’关不住。”为什么这样说呢？那是因为正源学校的春色着实令人心旷神怡啊！

正源之春美于其景。春回大地，鸟语花香，此时正源的风景也美不胜收。小草悄悄地从土里探出头，仿佛经过一场轻柔缥缈的春雨的滋润，就全迅猛地钻了出来，丝毫不显得其弱不禁风，而像正源的莘莘学子一样不惧风雨。在布满植被的小山上，花儿不羞不怯，大大方方地绽放着，把全部的美丽展示出来，不禁让我想起了“千朵万朵压枝低”般的山花烂漫。

啊！太阳公公和风哥哥迈着轻快的步子来参观正源的春色了。风哥哥轻抚大地的面颊，小花小草们跳起了曼妙的舞蹈。春光明媚，阳光毫不吝啬地洒到正源的每一个角落，整个学校暖洋洋的，为我们提供了春天送来的独一无二的暖意。

正源之春不仅美于其景，更美于其人。高考即将来临，是争分夺秒，又或是虚度光阴？正源的高三学子们显然选择前者，他们都像弦上之箭，蓄势待发，既有鸿鹄之志，又有猛虎之势，这样奋力拼搏的人，上天如何能不眷顾？不只是高三学子，勇往直前的正源精神也存在于每个正源学子的心里。不畏困难，只因我们相信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；不惧失败，只因我们知道“江东子弟多才俊，卷土重来未可知”；不拍挫折，只因我们认为“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。

在我们努力的时候，老师也一同努力着。他们夜以继日，呕心沥血，只希望我们的未来能多一条道路可走，他们用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献精神和负责态度为我们铺出光明大道通往幸福彼岸。老师的努力也更激发我们的学习激情，使每个人的脸上都斗志昂扬，春风满面。这不也是正源美丽的春色吗？

在正源的春色之中，我想：不是“春色满园关不住”，而是“春色满‘源’关不住”啊！

春    源

初一378班  周加利    指导老师：周文根

风起，雨落，树摇曳；日升，花开，书声响。春回大地，香气扑入心脾，流向每个疲惫的人儿。春，她准时到了，意味着——又是一个儿新的开始；她时刻鞭策着人们，去努力吧，珍惜着芳华。可知，春的源头在哪里？

不同的回答，异样的想法。我认为今年春天的源头，貌似是正源呢，新的一年，从这开始。悄无声息的，春源变成春园了。

春天，最让我振奋的是这的绿色。小草随着淘气的春姑娘一起，探出了头，用好奇的目光打量着这个世界。接着，它避开世人的双眼，默默地扩散。也许当你注意到它的时候，早已一大片一大片满是的了。你不必惊讶，因为草儿还有更厉害的技能。风劲吹，万物皆倒下的时候，它却格外的柔韧，像一名战士，永远坚毅，倒下再爬起。也难怪小草生生不息，那般顽强。苍劲挺拔的树木伫立在山中，有着一种极具吸引力的光芒，凑近一嗅，它发出了清香，淡淡的，很好闻。

春天，最让我怜惜的是这的花朵。它们在这个万物复苏的季节里次第开放，像娇滴滴的姑娘，露出羞涩的笑，那样的纯洁、清澈。走在路上，偶然间瞥见一个小妹妹在摘花，因为很急，没来得及去制止她。我是极度厌恶这种做法的，花儿是大自然的产物，如果每个人都摘一朵，岂不是每棵树都得光秃秃的了。还有，我尤爱花香，那种淡然的香真的醉人心脾，给人以无言的慰藉。

春天，最牵动着我的心的是风和雨。有风的时候，我喜欢迎着风，风儿用细腻的双手抚摸着我的面颊，同时也安抚着这颗浮躁的心。有雨的时候，我也不习惯乖乖待在屋檐下，总爱跑出去，抬起头任雨滴在脸上，凉丝丝的。雨地里，总感觉自己像个精灵，在天地间遨游，正应了那句“春雨贵如油”，在我心里，它可比油贵多了。

春天，最动听的声音就是正源学子们的读书声。自己也是其中的一部分，每天我都有参与。这个声音如同一曲曲铿锵有力、雄浑激昂的战歌，预示着一天的始末。在唱出这个声音之前，我总会“热身”，也就是先刷几道题，先将脑细胞悉数激活，然后好好利用这些家伙。不过，有些可不像我一样富有激情，颇有“南风轻轻吹，我想打瞌睡”的势头，懒散得很。自己呢，唱着歌，接受春风的洗礼，自由又享受。脑海中不由得浮现出一幅图画：同学们迈着矫健的步伐向前走去。

冬去春来，在这个辞旧迎新的时节里，春的源头——正源，正在春雨的沐浴下发出熠熠光辉。相信，在不久的将来，正源的枝条将会向世界蔓延！

正源西山满是春

初一378班  罗能倩  指导老师：周文根

春悄无声息地走来，温柔地唤醒沉睡了一个冬天的草木。悄悄的，一片片浅淡的新绿落到了校园的西山上。

春的脚步越来越近，那山头上嫩嫩的青绿也越来越丰硕，有些甚至已经脱去稚嫩，披上一身鲜亮的浓绿，和新芽一起把西山装点成一座“绿的王国”。花儿看见叶子们的朝气与活力，也不甘示弱，一朵朵盛放于枝头，在绿叶间探出嫣红的花骨朵，明艳骄傲地笑着，毫不吝惜地展示自己的美丽。每一个经过这儿的人，都会忍不住上山去摸一摸翠叶，闻一闻花香，一览美丽的春景。

在一片蒙蒙的细雨中，我登上了西山，来欣赏这美好的春光。

如果说远望西山是一种蒙着轻纱的朦胧的美，那么近视西山，则像是亭亭玉立的少女摘下了面纱，明媚的微笑，更显蓬勃的生机与活力。道旁整齐地列着两行笔挺的树木，树上的绿叶在春雨温柔地洗淋下更加舒展自己的身躯，透露出春天独有的生气。顺着小路上去，爬上半山腰，另一番胜景显现在了我的面前：绿叶繁花在这湿润的春雨滋润下更加鲜亮，它们尽情舒展，慷慨地展示出它们的青春美丽，平时极为朴素的小草这时也不愿被压了风头，骄傲地竖起青翠欲滴的叶片来。在这小小天地中，满树的春光尽情释放，恍若春之宫殿。

登上山顶俯瞰，这美丽的春的花园在我的眼中又多出了一种漂渺的灵气：大片浓绿交叠着新翠，其间点缀着点点红艳，展现出春的美丽。远处的蓝天接着近处的山顶，又营造出了广阔、幽远的意境。如薄纱般的绵绵细雨，为这春光画卷笼上了一层神秘的面纱。

春的明丽与生机，在这小小的西山上，淋漓尽致地体现了出来。这树树跃动着的春光，用春天的活力，为春涂绘了一幅美丽动人的油画。

    【编辑 / 郑少君】