《三国演义》教后感

耒阳，自古就是文化古城，至今已有2200多年历史，不曾改名，素有“荆楚名区”“三湘古邑”的美誉，被誉为“一帝三圣”之地，是炎帝神农创“耒”之地，“纸圣”蔡伦诞生之地，“诗圣”杜甫曾被耒阳县令用“牛肉白酒”款待之地，“游圣”徐霞客巡游之地，“湘中琳琅，江左之秀”罗含的故里。有庞统治耒、张良隐耒、张飞巡耒、韩愈咏耒等历史名人留迹于耒阳。在给每个班上《三国演义》的第一节课上，我就跟学生们讲了有关庞统、张飞、杜甫与耒阳的事迹，目的是激发学生们对学习《三国》的热情，告诫学生们要从心底重视《三国》，作为耒阳人更加要学好《三国演义》，从而为自己是一名耒阳人而骄傲自豪。

同学们要感谢正源学校，只有正源专门开设古典名著阅读课，让你们能够在小学阶段就可以系统地学习经典名著，走进历史文化之海。记得我小的时候，家住在市里，隔壁就是一间小书店，我几乎天天没事就去书店，看过《安徒生童话》《西游记》《365夜故事》《水浒传》《红楼梦》等，四大名著是看的插图缩简本的，完全是被插图所吸引了，翻来翻去除了《西游记》看得懂一点点而已，其他三本就是看不懂内容，顶多只记得其中的主要人物，如《红楼梦》贾宝玉、林黛玉；《水浒传》林冲、李逵；《三国演义》刘备、关羽、张飞、诸葛亮、曹操。当时看不懂，更谈不上可以分析里面的人物形象了。

读研一时，我去旁听了《杜诗研究》这门选修课，周老师问我是哪里人，我说是耒阳人，他很激动了，因为杜甫晚年漂泊时就来过耒阳，且耒阳县令用牛肉与白酒款待过他。周老师再问我读文学硕士是不是从小就喜爱文学，我说不是的。周老师笑着说我是误打误撞读了文学硕士，我说算是。因为从小就没有爱好阅读文学经典名著的土壤与氛围，何从谈起从小就会有意识去多读名著，去积累历史知识。虽然周老师的话是玩笑话，但是也反映了一个问题，那就是从小本该要接受文学阅读的熏陶。你们现在专门学习了经典名著，以后在语文科目这一块绝对会比其他学校走出去的学生要强许多。2018年的高中学业水平考试中语文科目的最后一道名著阅读题，考的是通过阅读《水浒传》中关于林冲逼上梁山的精彩片段去分析人物的性格。在文言文翻译题中，不少考生将“沛公曰”错译成“刘备曰”。试想一下，我们正源学生在小学四年级就系统学习了《水浒传》，五年级系统学习了《三国演义》，像上面这类考题还会有一点问题吗？ 

有益的影响是伴随终身的，将来的你们一定会感谢现在的你们在正源学校接受了与别人不一样的教育。我现在教你们《三国》，尽量引导你们树立一个正确的人生观、价值观、世界观，比方说我相信你们以后提到《三国演义》，不会总是出口闭口就是曹操有多么奸诈、刘备有多么仁义善良，而是要慢慢试着学会具体问题具体分析。其实，曹操虽然很坏，但是他求贤若渴，足智多谋，诗也写得好，在各地军阀混战的情况下，打败袁绍等强大的军事集团，统一北方，能从一个小吏发展成为三国鼎立中势力最强大的一方，这就很了不起。刘备也没有想象中的那么仁慈无私，虚伪矫情随处可见。凡事我们不要以偏概全，而要学会透过现象看本质，找到突破口，敢于思考，敢于说出自己的想法。

    我很感谢正源学校给了我这么一个好的机会让我教《三国演义》阅读科目，也很感谢16个班的同学对曹老师的支持。下个学期，你们中大部分同学都要升到准初一去了，老师教了你们两个学期，其实也挺舍不得你们！最后，衷心地希望你们快乐成长，学业有成！

    【审编 / 郑少君】