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小学部举行数学课堂教学研讨会

4月25日上午,正源学校小学部数学教研组在小学教研活动室召开了数学课堂教学研讨会。陈副校长和学部主任罗俊豪应邀出席会议。

会议由学部副主任、小学理科教研主任周运根主持。周主任首先强调了本次活动的主要目的和活动要求,指出这次第二阶段的集中研讨活动,是在最近一个多月各年级开展的研讨公开课的基础上进行的一次集中展示,其目的是为了深入了解数学课堂教学情况,督促各年级的数学教学工作,促进“学新课标,用新课标”的教师业务学习,提高教师的教学水平,提高课堂教学效率,加强教师之间的交流与合作。以“生本教学”、“高年级如何重点培养学生自主学习的能力,低年级如何以活动、游戏为载体让课堂教学更加生动活泼有趣”为教学研讨主课题,要求各年级备课组依次集中展示对上一阶段的课堂教学的研讨成果。围绕主课题和年级的具体课题,运用教育学、心理学知识以及“新课程标准”的理论和正源罗校长的教学理念,重点对其中的一堂课进行评价和建议,展开讨论。

六年级备课组打响了研讨会的第一炮。彭升银组长介绍了本组的研讨主题并汇报了本组第一阶段公开课和研讨活动的大概情况,她说,整个活动老师们都非常积极努力,按学部要求,数学老师全员参与,备课、授课、研讨紧紧围绕研讨主题这个中心,工作有条不紊,卓有成效。其后六年级组的每位老师都发表了自己的评课意见。老师们各抒己见,讨论气氛异常活跃,从学生的课堂主体地位,老师的基本功和业务水平;从课堂的形式和教学效果;从面向全体学生和对个别学生的因材施教;从题目的难易分层和学生的自学交流、互帮互学;从课堂中关注学生的智力知识因素和非智力因素等方面给予了中肯的、辩证的评价。

接着,陈副校长作了讲话。他首先肯定六年级备课组呈现了这么一堂非常有实际意义的课堂教学研讨活动,他说,从这里可以看出小学数学教学教研工作是扎实而有效的,非常好。其次,陈副校长提了几点意见。一是小学部的教育教学目标是要向初中部培养和输送合格优秀生源。二是要想搞好教学,备课组的团队合作精神尤为重要,要发挥集体的智慧。三是数学老师的课堂教学语言要讲究精炼,逻辑思维要清晰,做到让学生一听就懂。

学部主任罗俊豪也发表了的讲话。他说,对六年级组的研讨感触良多,其中对梁文白老师的授课评价很高,彭婷老师作为年轻教师的代表,评课水平不错,成长非常快。另外从评课中明显感觉到老师们在活动中的互相学习,敢于批评,讲究实效,是个非常好的气氛。并说,高学历不等于高水平,平时的细节工作决定了你的成败。最后他强调了作业批改和伏案工作的重要性,必须严格要求。

在热烈的掌声中,五年级备课组接着展开研讨活动。阳利群组长汇报了五年级组前段时间分三个阶段的研讨课活动,宣布现在以第三阶段的研讨课为主进行研讨。老师们先后对周运根老师、刘溅生老师和郑吉高老师的授课做了评价。认为几位老师的基本功扎实,课堂掌控能力强,收放自如。对教材知识把握精准。课堂设计有特色,简单而有趣,特别是对学生的自学引导非常到位,充分调动了学生的思维。学生敢问敢答,勇于质疑创新。整个课堂气氛活跃而有序,节奏张弛有度。

研讨活动持续进行了近两个小时,最后主持人周主任进行了简单的小结。他说这次研讨活动是热烈而有明显效果的,是成功的,令人满意的,希望各备课组按学部的要求,认真组织,把这项工作常规化、常态化。并宣布其他几个年级将在下一个数学专题教研活动时间继续进行研讨活动。

 

周运根主任(主席台中)主持研讨会,学校陈副校长、小学部学部主任罗俊豪参加会议

 

 

 

 

 

 

六年级组围坐一起,展开研讨

 

老师们人人发言

 

 

 

 

 

 

 

 

 

陈副校长讲话

 

五年级组接着展开研讨

 

 

 

 

    【图 、审编 / 郑少君】


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