励志团成员与40位大学生志愿者北大合影。

    “勿忘国耻，勤学报国，兴我正源，爱我中华”。

    学生在“鸟巢”前打拳。

    罗湘云与学生在水立方前合影。

    资小东学长推介他就读的中央财经大学。

    天坛大合影。

    北京励志行总导演罗湘云校长接受媒体采访。

    长城上的红色旋风。

    湖南大学，东方红广场。

    夜游王府井。

    国庆长假，本该是孩子们南下与在广东打工的父母团聚的时候，但湖南省耒阳市正源学校的177名刚刚进入高一的学生，却选择了北上，这是学校组织的第八次北京励志行。这批学生中农村孩子占了80%，有一半是留守儿童。

    200人的9天励志行程

    北京励志作为正源学校的特色文化，学校的初衷是让孩子们游览名胜古迹，感受中华文化的博大精深、源远流长；把自己置身于全国最繁华的首都，亲身感受现代文明的成果和伟大祖国的繁荣昌盛；通过对爱国主义教育基地的实地参访，让孩子们勿忘国耻、勤学报国；通过参观我国著名高校，感受浓厚的学术氛围，并借此机会向学哥学姐求助、取经，明确高中三年的奋斗目标！

    此前，这批孩子在假期会有南下广东同父母见面的机会，除此之外很少有机会外出旅游。这次北京之旅，简直让他们一步登天。从9月28日清早出发，到10月6日晚上返校，这个加上老师和记者正好200人的队伍，经历了9天的励志行程，走过了韶山、长沙、北京三个城市，游览了毛泽东故居、天坛、长城、十三陵、故宫、天安门、王府井、圆明园、奥林匹克公园、卢沟桥、抗日战争纪念馆、岳麓山等10多个景点，走访了北京化工大学、中国政法大学、北京大学、清华大学、北京师范大学、北京邮电大学、中央财经大学、中国人民大学、北京航空航天大学、北京电影学院、中国传媒大学、中央美术学院、湖南师范大学、湖南大学、中南大学等15所著名高校。

    不走寻常路的励志行

    这九天，他们挑战自我，突破身体极限，平均每天行走3万步计20公里；这九天，他们团结协作，却又独立自律，在后半程，校长有意采用“放鸽子”的出行方式；这九天，他们接受了一次鲜活的爱国主义洗礼，明确了勤学不仅可以报效父母，还可以报效祖国，许多人确立了自己高中三年的奋斗目标！

    励志行也是立志行

    像往年一样，这次北京励志行得到了耒阳市在京就读的43位大学生的鼎力支持，其中大部分是正源学校这次励志学生们的学哥学姐，他们几乎都是前几年的北京励志团成员！

    清华大学自动化专业的大四学生刘礼杰，来自耒阳市公平镇白鹭村，2013年参加高考，与当年的湖南省理科状元刘凡犁二人一同考入清华，是正源学校最早考上清华的两名学生之一。刘礼杰在2008年冰灾之后到正源学校上学，“由于父亲在东莞工作，所以把我送到全寄宿的正源学校，正是这段寄宿的日子，让我和身边的同学一起努力，考出了好成绩。”

    “上人大要有什么准备、国际商务是干嘛的”……这次励志行，二十多名曾在正源学校或耒阳其他中学读书的志愿者，带学生参观了包括清华、北大的多所名校，他们更重要的角色，当然就是解答学生关于大学的种种问题，“以前参加励志行后，很想来北京上学，后来真的圆梦了。”曾参加了2012年励志行的邓琪，目前是北京邮电大学的2015级学生，她表示，学弟学妹最关心的是高中怎么学习、大学学分怎么算、有什么社团这些问题，“希望他们的北京之行有所收获，也能圆自己的梦。”中国人民大学新闻系2013级学生陈硌，曾经是正源高28班的学生，2010年他也曾到北京励志行，“来了北京，不要只记得风景，除了励志，北京行更是一次立志行。”校长罗湘云也对同学表示，希望同学们以后报考学校，也能像师兄师姐，能考到北京来。

    正源学校不少学生都是留守儿童，2015年被北京大学物理学邓稼先实验班录取的谭智威，老家在常宁白沙镇南马村，也是村里第一个北大学生，在正源学校，他也成为很多留守儿童学习的榜样。他告诉记者，自打有记忆开始，父母就多在外地打工，平时见面不多，“高一的时候我也参加了励志行，当时我还没去过大城市，对外界的了解很少，到北京后，觉得这里很繁华，当时的励志行经历，对我的帮助还是很大的，去年来北京上学，我很快就适应了。”父母不在身边，难免有孤独之感，但谭智威表示，同学之间就是一个大家庭，高中“2+4”的学习其实并不孤单。

    老家在醴陵市白兔潭镇的周孝金，是正源学校学子心目中的“明星”人物，他也是此次励志行的志愿者之一。在今年的高考中，他以优异的成绩被清华大学美术学院录取，成为一名雕塑系的新生。这次北京之行，学生队伍中有几名学艺术的学生，周孝金自然也成了他们的发问对象。

    “每个物体都有主次关系，临摹的话建议大家买伯里曼画册。”在清华美院参观时，周孝金向学弟学妹介绍了很多美术的知识和学习方法，但他坦言，美术之路没有捷径，“天赋是次要的，重要的还是勤奋。”第一次参加高考，周孝金的成绩并不十分突出，成绩只够上湖南衡阳当地的大学，第二次，周孝金的成绩已经远超一本几十分，但离心目中的理想大学———清华美院和中央美院，却还有一步之遥。今年高考，周孝金再次出击，终于以全国第11名湖南第1名的成绩考入清华美院。家里条件一般的周孝金，在复读的这年，得到正源学校免除学费的帮助。考上清华大学，学校给了他5万元奖学金。

    励志行心愿墙

    122班郭琼：希望可以来北京读书，这次参观大学使我考北京航空航天大学的愿望更坚定，如果能来北京，我还想成为2022年北京冬奥会的志愿者，2022，冰雪之约，不见不散。

    124班谷海：我想考中央财经大学，金融类人才就业率很高，学长的讲解让我觉得很励志。

    122班陈烁：我的理想是北京邮电大学，这里是培养信息化、现代化人才的摇篮，可以让我跟上时代的节奏，对成长很有帮助，而且学长说这里的伙食很不错。

    112班王标：从南方一个小县城耒阳到繁华无比的首都北京，那种震撼是用笔写不出的。励志行中我立下的志向是清华建筑系，清华大学现代建筑让我热爱不已。我知道清华大学门槛有多么高，估计只有学校的前几名才能进入。可是就因为困难，所以努力，奋斗才那么有意义。

    113班罗凯松：我的理想大学是清华，之前有幸跟清华的老师聊过，觉得上大学并不那么简单，我现在想法还有点多，要花时间确定自己具体的目标。

    115班梁鼎：我想考中国人民大学，学习马克思主义，哲学很有魅力。我现在是班里的治保委员，班里的“保安”，以后想从政。

    112班陆雪：在去北京之前，有时我会问自己为什么要拼命读书，我的答案是为了家人，为了自己的未来，为了实现自己的理想。现在回到耒阳，我想这个问题有了一个新的答案，就像周恩来总理说的一样——— 为中华之崛起而读书。当我面对这圆明园废墟，那些本来美好的事物只剩石柱，内心不免悲愤。从鸦片战争到抗战胜利期间，中国一直被世界列强凌辱。我们要铭记这段历史，要为中华崛起而读书！

    112班黄朵朵：当游览到圆明园和抗日战争纪念馆时，我头皮开始发麻，那些场景真的无法用言语来形容，这真的不身临其境是感受不到的，太悲壮了。我不愿相信那个可以造出长城的国家会变成这样；我不愿相信那个拥有华丽故宫的国家会落到这个地步；我不愿相信那个有五千多年历史的国家会被如此践踏！我们应该向西方学习他们先进的思想与技术，我们要像以前日本学习中国那样，超越自己的“老师”，而这些艰巨的任务便交给我们这一代人，我们是祖国未来的栋梁，我们应该为国家之崛起而读书！

    112班谭晓辉：在北京励志之后，我想我最需要的就是那份激情，去奋斗，去拼搏，去书写我们美好的青春岁月。

    北京励志行总导演、正源学校校长罗湘云：

    “我们一定会带领正源成千上万的孩子走出国门，走向世界！”

    如果不到北京来，只是在家度过七天假期，观念的差距可想而知。有机会多走一走，读万卷书的同时，行万里路也确实很重要，北京励志后，师生都感觉信心很足。

    高考不但是考取大学的过程，也是选择专业的过程，更为未来的职业选择定下基调。在德国，很多孩子可能从10岁开始就选择职业的方向。但在国内，不少学生到了高考填志愿，都不知道选什么专业，更不知道自己想从事什么职业。北京励志后，很多同学有了自己努力的方向。

    第八次励志行

    到外面走一下，老师和学生的关系更不一样了，学生对校长、老师都越来越放得开，会主动跟我们讲话，发表自己的看法。作为学校的决策者，多听听学生的意见，多看看学生的情况，会有很多好处。

    前面也提到，这是第八次励志行了，这次励志行也是对过去七次励志行的发扬光大，未来我们还想让更多年级的学生参与到励志社里面来，还要在国内开拓更多目的地，甚至是美国。

    这帮孩子很聪明，但在学校、在家里多少有点散漫。培养孩子自由、独立的品格，一直是正源学校推崇的，但都要有度。在学校我们也有意培养学生这两方面的品格，来到北京，效果就要好很多。开头两天，许多同学低头玩手机，那天在故宫，我对他们发了脾气，砸了一个苹果手机。自那以后，队伍的秩序就好了很多。我们在美国开办的Sundance幼儿园，从小就教育小孩在和对方交流时，一定要保持眼神的交流，而非东张西望，否则是对对方的不尊重。

    只有把团队精神、自由独立精神有机结合，起到的培养效果是最好的。在北京，我们都有“放鸽子”的环节，只要告诉他们终点在哪集合，让他们独自外出体验北京、参观学校。有个孩子去完北大后，“放鸽子”的备选地点她都不去，却还想再去北大，于是自己查好地点，联系好学长。学生可以想象很多困难，但不能遇到困难就不往前走，说不定会有意外收获。

    5年出了7个清华北大生

    民办学校在教育模式上可以有所创新，我们也一直在探索应试教育和素质教育的平衡点。北京励志、初高中“2+4”模式等，就是探索的成果。现在，我们在保持理科优势的同时，大力加强文科和艺术的力量，力争三驾马车并驾齐驱。

    学校大约70%的学生是留守儿童，大约90%的学生来自农村，和外界的印象不一样，留守儿童并不是可怜、孤僻的孩子，这些孩子的独立生活能力很强，也很阳光。一些家长一开始觉得没空打理孩子，才把孩子带到正源来，但没想到一所农村民办学校不但解决了留守儿童上学这一社会问题，还培养不少“学霸”。无论是哪里来的孩子，在正源都有平等、良好的学习环境，学校在控制食材上也近乎“苛刻”，学生不用饭票，按需吃用，努力把学校打造成学校领域的“世外桃源”。

    很多孩子在正源待了几年，进步很大，我对他们也是信心满满，一些学生从初一进来，经过6年中学，无论是身体、思想还是学习成绩，都有很大的进步。学校最近5年的7个清华北大学生，其中6个的父母都是外出打工的。今年高考耒阳市理科前一百名，68人均出自正源学校。

    美国正源已拥有1700亩土地

    我们也希望在留守儿童培养上和民办教育上，未来得到更多政策支持，少一些掣肘。我更希望在广东、在贵州创办类似正源这样的留守儿童学校，但愿有人相助。

    今年暑假，我带领45个老师到美国考察近一个月，我自己也在美国待了40天。美国正源选址大纽约地区与曼哈顿一河之隔的新泽西州，已拥有可以建成不同学历层次的四个校区的1700亩土地，现有一万三千平方米的四栋建筑，还有一所正在运行的幼儿园。我们一定会带领正源成千上万的孩子走出国门，走向世界！

    08-09版专题采写：

    南都记者 钟键挺