一切为了孩子健康成长---正源学校迅速崛起之迷

正源学校向全市人民报喜

这是一个充满阳光的夜晚，两千多名师生情不自禁欢呼在5200平方米的绿茵广场。6月26日晚，2007年高考成绩揭晓，耒阳市正源学校迎来了一个喜庆的时刻：

继2006年高考二本以上上线97人、上线率60％遥居全市第一之后，正源学校2007年高考再创奇迹：294人参考，二本以上上线202人，上线率69％。其中文科参考人数75人，二本以上上线46人（含一本13人），上线率61.3％。文科总分600分以上2人，徐慨同学以622分夺得耒阳市文科状元。理科参考人数183人，二本以上上线144人（含一本59人），上线率79％。理科总分600分以上4人，熊娜同学630分位居耒阳市理科第四名，刘阳同学620分位居耒阳市理科第七名。体艺类参考人数36人，专业、文化成绩上中央美院、广州美院等名校12人。

一切为了孩子的健康成长

——耒阳市正源学校迅速崛起之谜

正源学校正式招生才两年，为什么就能取得如此骄人的成绩？“忠诚矗立脊梁，友爱滋润成长，自信创造奇迹，顽强续写神话。这，就是我们“一切为了孩子的健康成长”这一办学理念的基本内涵，就是我们取得一点成绩的根本。”正源学校校长罗湘云如是说。

忠诚矗立脊梁

走进正源学校的教学楼大厅，迎面而来的就是醒目的教师誓词：“我们爱校如家，我们爱生如子，我们用的汗水和智慧，让每一个孩子健康成长。”“不爱家，不爱校，何以爱国？做教师的，不忠诚于国家，不忠诚于社会，又怎能教出一流的学生？做学生的，不忠诚于父母，不忠诚于学校，又怎能忠诚于我们的国家？”罗校长的阐释让我们深思。

“不计盈利饱私囊，但求育才报桑梓。”正源这所集小学、初中、高中于一体的民办学校的主办者梁晓斌正是怀着用教育来回报家乡养育之恩的忠诚，始终维护着这块圣地的净化。

办学两年来，学校始终坚持平民化收费。学生入校时将学杂费、生活费等所有费用一次性交清，学期内不再需要交纳任何费用。这种“一费制”从根本上杜绝了较为普遍的教育乱收费现象，树立了民办学校规范办学的新形象。在一般人看来，民办学校的收费一定贵得惊人，但其实不然，正源的高中部学生，一个学期的所有费用就4000多。

在正源，铸就爱国之心、弘扬中华美德、学会怎样做人，是学校德育的首要任务；他们组建校容组，制定《正源学校学生操行评定办法》，强化学生的日常行为规范；《三字经》、《论语》等中华文明的优秀传统、名言古训，正逐步成为校本课程；为把学生培养成“讲诚信、有爱心、负责任”的堂堂正正的大写的人，让家长放心，让社会满意，学校正努力朝着德育工作的科学化、系统化、人文化、校本化迈进。

友爱滋润成长

作为一所全封闭、全寄宿式管理的学校，学生远离了闹市，远离了网吧等不良社会环境，“无杂音之乱耳”，并配备专职保安队对校区实行全天候的监控保卫。这种管理，使学生的独立生活能力、适应社会能力得到了很好的培养。但同时，如果把握不好，学生也可能因此而少了一份爱心。面对这一可能出现的问题，立足于“一切为了孩子的健康成长”这一办学理念，正源的创办者和管理者以“人性”为先导，以“人本”为核心，找到了一种有效的解决途径：

打造独特的生活工程。正源配有有一定的教育教学经验、能坚持与学生同住同吃、富有爱心的58名生活教师，能时刻在生活上思想上关心学生。学生宿舍采用家居式套间设计，内装有线电视，冷热水和纯净水直达宿舍，学生能感受到家的温暖。学校不设商店和饮食店，食堂直属学校管理，不对外承包，不赢利。学生就餐实行一天四餐制。

坚持偏小班化教学。严格控制班额，小学每班45人，中学每班50人。同时，他们引进导师关爱制。学生把学校当作自己的家，教师把学生当作自己的孩子。草地上，教师与学生促膝谈心；宿舍里，教师手拉手教学生叠被洗衣……在正源，这些都是常见的场面。

和谐发展，是正源人崇高的理念之一，它正丰富正源的校园文化，构筑一个团结友爱、文明向上的和谐校园。

自信创造奇迹

自信激发创新；创新铸就成功。接触正源，你就会发现正源人有着一种与众不同的自信，一种敢为人先的自信。正是这种自信，使得他们在教育教学上闯出了一条条新路。

“分层教学，因材施教”。处于初创阶段，正源的生源相对参差不齐，让学生“吃大锅饭”，既不符合现代教育的规律，也有悖于“公平教育”这一根本，更是可能打击着许多学生的自信。怎样才能真正让学生们拥有自信、全员成材呢？在进行翔实调查、反复论证后，正源大胆创新，推出了一种全新的“分层教学”模式。这种“分层教学”，不是“厚优秀、薄后进”，而是为了寻找适合不同学生起跑的不同起点，寻找适合各类学生的不同大路，让他们都能够跑得更好更快更远，让他们跑出自己的信心；不是依据单一标准来定，而是依据学习态度、学习习惯、学习水准、各科均衡与否等多项指标来核定，确保分层的可行性；在师资分配上决不厚此薄彼，而是采用“一体相连，对点强化”来调配，即同一教师担任不同层次班级的教学，弱项班级对点配置强项教师。

“全程有序，长期持久；多维介入，主体突破。”在素质教育、个性张扬上，利用学校从小学到高中十二年一贯制这一优势，将素质教育作出全程安排，实现了从小学到高中全程化、一体化、序列化。在实际的操作上，他们借助多方力量，运用多种手段，采取多种形式，突出学校主体，确保了素质教育的正常开展。以1000平方米的美术中心和音乐馆为代表的体艺设备设施，为学生们的全面发展、个性张扬构建了一个完美的空间。在活动的开展上，正源做到了素质训练上课表、进课堂，同时，还“走出去，请进来，抓联盟”，注重社会多方力量的整合。

顽强续写神话

2003年10月，开始筹备；2004年，投资5000万元破土建校；2005年，首届招生1100多人；2006年学生增加到2300余人，首届高考创就辉煌；2007年高考再创奇迹。迅速壮大的正源，带给了我们一份巨大的惊喜，也带来了一种顽强的精神。

“进校即思进取，怕苦莫来正源。”这是悬挂在正源学校交流大厅的一句警言。一位班主任告诉我们：“在现代教育中，培养学生的顽强作风，应该是一个突出的任务。”晨曦初现，在正源学校800米的环形跑道和5200平方米的大广场，你可以天天看到正源学子们晨跑和习武的身影。晨跑、武术和每年的军训，作为正源学子必修的课程，打造了正源学子们不一般的顽强。你也可以看到，陪伴在学生身边、蹑足在宿舍里面、端坐在办公桌边的教师的身影。在正源，“学生进校前，教师必须到校；学生离校后，教师方能离校。”这，不仅仅是一种工作的纪律，也是正源教师的一种精神。

一所全新的民办学校，要在林立的公办学校的夹缝中求发展，就必须要求它有一支能打能拼作风顽强的教师队伍。2002年6月，耒阳市政府出台的《关于支持民办教育发展的意见》规定：允许民办学校在全市范围内择优招聘教职员工，这些职教职员工的人事关系纳入教育局管理。借助这一政策，正源学校85名优秀的在职在编青年骨干教师，其中该校40位高中教师中，来自耒阳市一、二中等省重点中学的青年骨干教师就达36人。目前，以这些骨干为核心，正源已经形成了一支作风过硬、敢于创新、专业扎实、结构合理的发展态势良好的教师队伍。

像刚分娩的新生儿，正源学校没有悠久的历史，没有耀眼的光环，但她充满朝气，充满生机，充满力量，她拥有的是全校师生的精诚团结、开拓创新、顽强拼搏，拥有的是更多、更大的成功机会！