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岳阳市岳州中学同仁莅临我校考察交流（二）

作者：郑少君来源：本站原创发布时间：2014年06月23日点击数：

6月23日上午，岳阳市岳州中学同仁继续在我校进行考察交流活动。

岳州中学的18位领导和老师深入高一和准高一课堂，每人对口听了两节课。近十一点，罗校长在党支部办公室与考察团一行进行了交流。

罗校长首先介绍了自己的教育思想和经验。他认为，分层教学、2+4模式，这些固然是正源成功的重要因素，但绝对不是全部因素。严格地讲，这些都只属于教学因素。而非教学因素同样至关重要，从某种程度上讲，在某些方面甚至比教学因素更为重要。这里所说的非教学因素，主要指自然环境、后勤保障和人文关怀。学校奉行“多栽培，少修剪”的原则，顺其自然，保护自然，处处草木茂盛，四季鸟语花香，给人以恬静怡然的感觉，减少了人的浮躁，这样的环境最适合人读书。学校一天四餐、营养搭配的“吃”，180多个生活老师护理的“睡”，“每天两千，一生康健”的“跑”，使学生发育良好，体格健壮，精神饱满，精力充沛，绝无没精打采、萎靡不振，绝无神经衰弱、头昏脑涨，以这样的状态投入学习，效率能不高吗？正源学校在高考前一段时间，每天五餐。为了让考生以平常心态对待高考，学校规定高考前半个月内家长、亲友不得来校探望学生；高考前夕不放假，不写毕业纪念簿；高考期间照常上早晚自习，统一用车接送，不让家长接近问这问那……这样的组考方式，每个学生至少要多考10分。总之，在重视教学因素之外，在非教学因素方面同样要下苦功夫。

考察团分英语、数学、史地、理化生、语文五个小组推选代表作了发言。代表们普遍认为，教师精神风貌好，富有激情，与学生关系融洽，教学功底比较扎实，能突出重点，攻克难点，把握容量，注重效果，适度拓展。学生学习状态良好，主动性强，有紧迫感，有超前意识。同时希望我校老师能进一步发挥学生的优势，调动学生的积极性，活跃课堂气氛，增强课堂效果。

周校长既作为语文组代表，又作为学校领导作了总结性讲话。周校长对正源学校的盛情接待表示感谢，对参观学习发表了三点感想。周校长说，这次慕名而来，到处看了，听了课，听了罗校长的介绍，感觉到这里规模大，起点高，思路新，管理细，质量好。具体而言，一是教师功底好。知识面宽，教学重难点把握精准，目标明确，思路清晰。二是重视素质教育。三是重视非教学因素，等等，尤其是第三点，给了我们很大启发，值得深思、学习和借鉴。

周校长还介绍了岳州中学的基本情况和办学特色。该校生源不太好，学校专门编写德育校本教材，确定优秀的专职老师任教，成效显著，确保了学校平安。该校师资队伍比较稳定，实力比较强。注重“日日清”，每天第八节课是测试时间，因此，学生成绩提高较快，连续几年“提高率”居岳阳市同类学校第一，学校荣获市“质量提高奖”。

周校长诚挚邀请罗校长在方便的时候莅临岳州中学指导工作，探讨合作办学事宜。罗校长愉快接受了邀请，并对岳州中学领导和老师深入课堂认真听课的谦虚态度和扎实作风表示钦佩，对中肯的评价和精到的阐述水平表示赞赏，对对正源学校的厚爱和宝贵建议表示由衷感谢。

周校长欣然为我校题词：高山仰止，景行行止。表达了对正源学校的崇高赞美。