罗校长美国考察启示录

罗校长美国考察启示录

 1.中国的国际地位在不断提高,赴美旅游、考察、留学、移民的人数增长很快。作为一个移民国家，美国文明是世界各国文化的融合，美国人对中国人很友好。

  2.美国人普遍遵纪守法，举止文明，人际关系简单。不管从事何种工作，人们都能平等相待。

  3.美国中小学实行的是免费教育，国家对教育投入很大。各学区内的学校师资、办学条件、生源质量相差不大,择校现象不普遍。如果需要选择教学质量特别好的学校，一般选择高收费的私立学校。因为公立学校条件好，在美国就读私立学校的学生占比不大，仅约百分之十几。

  4.美国的中小学生乐观自信，各民族各种族之间具有很强的包容性。学校很注重学生的动手能力、实际操作能力以及体育、艺术素养等，估计从文化考试的角度来看，美国中小学生应该不是中国学生的对手,但美国名牌大学的学生学习十分刻苦,不可等闲视之。

  5.美国中小学学制和课程开设灵活多样。小学有五年六年制，初中有两年三年制，高中都是四年。在这一点上，正源与美国基本接轨。课程开设因校而异，初中生可以上高中课程，很多学校的高中生已经选修了大学课程，称AP课程。只要通过国家组织的考试，就可获得学分，进大学后免修。AP课程选修率和通过率往往体现一个学校的教学质量和学生的学习成绩，是学生进入名牌大学的敲门砖，有点像我们国家的奥赛，但普及面要广得多。

  6.美国名牌大学几乎都是收费相对较高的私立大学。为了学校的生存和发展，学校在招生过程中大概都会从严把关，所以美国大学的招生可以是自主招生。中国的名牌大学几乎都是公立大学，易于滋生招生腐败。所以能在很大程度上体现教育公平的全国统一高考，在很长一段时间内将是我国名牌大学选拔人才的最佳方式。

  7.继续在全校加强文明礼仪和法制教育，严守社会公德，杜绝粮食、水、电、纸张的浪费；继续扩大志愿者队伍，增加志愿活动项目，给每一个学生建立志愿者活动档案，让学生们自觉培养对社会的责任感，也为将来学生们申请就读国内外大学积累资料。

  8.学校和老师一定要善待来正源求学的每一个学生。在教学质量明显占优势的情况下，要尽快规范和组建多种学生社团，让每一个学生有机会参加一两个社团，培养学生的动手能力和社会实践能力，自己发展自己，提高自己的综合素质。

  9.尽快启动正源职教城建设，给部分正源初中毕业生和高中毕业生提供学习实用技术和工作、创业机会。尽快创造条件创建正源学校国际部，给家庭条件好的学生和成绩特别优异的学生提供出国留学的机会，为国家培养更多的国际化人才。

  10.我们的教育，应该尽快走出死记硬背、猜题押题、标准答案式的被动性学习泥潭，应该着力培养孩子们的批判思维和创新思维习惯，多多鼓励“与众不同”“勇于尝试”的学生，为孩子们将来在工作和科研中的发明和创新、增强孩子们的国际竞争力打下坚实的思想基础。

                               校长:罗湘云  2013.12.