人民网衡阳7月26日电 湖南省耒阳市（县级市）近日再次让湖南教育界刮目相看。该市一所民办基础教育学校——正源学校，继去年诞生衡阳市高考状元后，今年更是诞生了一名全省理科高考状元，并几乎囊括了耒阳市600分以上高分段，有30人被北大、清华、人民大学等全国十大名校录取。一所办校历史仅8年的农村民办学校取得如此成绩，被业内专家叹为“奇迹”。
扎根农村 一切为了孩子的健康成长
25日，在正源学校庆功会上，该校投资者、耒阳籍企业家梁晓斌亲手将40多万元现金送到成绩优异的学子们手上，作为对这些学子们十年寒窗的奖励，今年的全省理科状元刘凡犁更是收获了10万元巨奖。
“2003年到现在，我为学校共投资了1.5亿资金，至今未收到任何回报。但是老师们有思想，孩子们很争气，这些钱花得值。”梁晓斌很开心地说，“刚开始，校长罗湘云用一个理念打动了我投资，那就是要为更多的农村孩子们开辟改变命运的上升通道。”
罗湘云说，现在的正源学校是名副其实的万人级教育“航母”，而且作为湖南省最大的中小学，学校现有的10540位学生中，农村孩子占了80%，留守儿童几近半数。“我们最开心的是，平民化收费使得我们的生源基础十分广泛。在农村，80%的家庭可以承受得起学校的收费。尤其是父母在外打工的留守儿童，父母们只要拿出工资的一小部分，就可以使孩子衣食住学无忧，十分放心。”罗校长给大伙算了一笔帐，一个学生每学期只需一次性缴纳四五千元的学费，学校就承担了该生在校期间的所有消费，大到教材资料，小到毛巾牙刷铺盖卷，一日四餐不限量，这样的投入方式在全国绝无仅有。
大胆创新 “2+4模式”及分层次教学产生奇效
衡阳市理科状元潘军及湖南省理科状元刘凡犁的成绩，也印证了正源“2+4” 办学模式的合理性。“2+4”模式是指初中学制缩短为2年，高中学制增加为4年。校长罗湘云认为，这种学制更符合孩子们的成长规律和对知识吸收能力的规律。
“状元”刘凡犁切实体会到了“2+4”的好处，他说：“高考只考高中知识。高中知识点比较碎，且相互联系，需要大量的时间系统梳理。提前一年进入高中学习，复习时间更长，学得也更扎实。”
2013年高考再次印证了“2+4”的成功。据统计，耒阳市600分以上的高分段学生共有21个。其中，正源占据了17个，并且都是经过“2+4”模式培育出来的学生。
另外一个秘诀就是分层次教学模式。校长罗湘云解释说，“不同学生的知识水平和接受能力是有差异的。如果只用一种方法去教，肯定会造成尖子生吃不饱、后进生吃不了的尴尬局面，更容易挫伤学生的学习热情，造成学习拖沓的恶习。分层教学使老师的教学更有针对性，既容易出尖子生，后进生也可以慢慢地扶植起来。而且按层次分班并不是一成不变，中学六年，每个学生都有三次上下流动的机会，以此激发学生的潜能，调动学生的学习积极性。至从推行新模式后，学习风气焕然一新。”
据了解，该校“中学分层教学”模式已经被湖南省教科院列为重点科研课题。（喻勇）
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