扎根基础教育，闪耀人生光华--记耒阳市优秀教师王锐

王锐老师，男，生于1978年，本科学历，中学一级教师，现在正源学校初一年级数学教师兼班主任。从教15年中，他坚守在教学一线。他严守师德，为人师表，潜心教学，扎实工作，钻研教改，科学施教，频创佳绩。

　　耒阳市优秀教师王锐

　　2011下期的耒阳市初二期末统考中，他所教班级人平108分多，比全市第二名多27分，及格率为100﹪，优秀率为91%多。所带的学生参加全国初中数学竞赛多次获得一等奖。两次荣获“全国初中数学竞赛优秀指导教师”称号，参加衡阳市的初中数学新课程教学比武中获一等奖。论文多次获市、地级奖项。曾在衡阳专业技术人员年度考核中评多次为“优秀”，“耒阳市优秀班主任”，2004年记为三等功。突出工作，累累硕果，深得学校领导、家长的好评。

　　他说，“让每一位学生在我的课堂上有所收获，让每一位学生都喜爱数学，学不同的数学，是我追求的目标；学高为师，德高为范，是我的自律信条。”

　　肩负教育责任，潜心教育工作。在他从事教育教学工作以来，忠诚于党的教育事业，时时以一个优秀教师的标准严格要求自己，工作勤恳兢业。以强烈的工作责任心，以校为家，热爱学生，在各个平凡的岗位上努力工作。不断总结教学经验，千方百计地改进教学方法，提高学生的知识水平和培养学生分析和解决问题的能力。精益求精，提高教学艺术水平，一丝不苟地完成每一项教学任务。进行课堂实践与探索，实施素质教育，减轻学生的负担，在学生知识、思想上排忧解难，精选课堂作业练习，让学生在轻松、愉快的气氛中学习数学，取得了良好的效果。

　　据学校教师介绍，王锐老师做事有种执着劲，对每项教学工作要求严，教学某个环节疏忽，他会很不放心，必须想方设法进行补救，工作非常严谨扎实。

　　钻研教学教法，实施高效教学。“台上十分钟，台下十年功”。他爱教育，潜心钻研教育。课余就研究教材教法，捉摸如何培养学生的能力和学习习惯，如何求实效。备课时，精心设计教学环节，钻透教材，上网查阅资料，了解学生特点，做好课前准备。做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，他循循善诱，做学生的学习伙伴，学习效果事半功倍。教育学生上，很注重培优辅差的工作，对于后进生，总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬；课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。

　　注重学生学法，让学生快乐学习。授人以鱼，不如授之以渔。他在教学时不要求学生死记硬背简单的结论，反复机械地模仿例题，而是注重学法指导，重视解题思路分析，积极创设问题的情景，进行探究性教学，启发学生从不同角度去思考问题，从而锻炼了学生的思维能力，提高了学生发现问题、解决问题的能力。教学中他一贯遵循“因材施教”的教学原则，进行分类推进、逐层提高教学，采用有效的教学方法，既让优生“吃得饱”，又使学生“消得了”。

　　谈到以后工作打算，他说，“要不断完善自身的综合素质，勤奋工作，开拓进取，为学校的教育教学工作做出更大的贡献。选择了‘教书育人’——这一太阳底下最光辉的事业，无怨无悔，耕耘在这片贫瘠的土地上，让娇嫩的生命之花永远绽放在这希望的田野上。”

[作者：梁小平]
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