活力舞台，点亮校园——记正源小学部第四期炫彩舞台

2024年3月31日小学部操场上洋溢着热烈的氛围，一场精彩纷呈的学生炫彩舞台活动正在进行。本次活动由一年级全体老师安排组织，旨在为学生搭建展现自我、张扬个性的舞台，培养自信心，促进全面发展。

第一环节：开场舞

音乐响起，一年级小舞者们立刻进入了舞蹈的世界。她们的眼睛里闪烁着兴奋和喜悦，尽情地享受着跳舞带来的快乐，每一个转身、每一个跳跃都透露出天真无邪。她们的舞蹈充满了活力和朝气，就像初升的太阳，温暖而耀眼。

第二环节：手口不一

用手比一个1-5之间的数字，嘴里报一个1-5之间的数，嘴里报的数必须和用手比划的数不一样，如果说的一样就算输。游戏开始了！只见主持人廖老师神情淡定地伸出三根手指，嘴里却喊着“一”。轮到第二位同学了，她巧妙地用手指比出了“四”，嘴上却坚定地说着“二”。其他孩子们则目不转睛地盯着，生怕错过任何一个细节。还有的小朋友因为太过紧张，不小心说出了和手指相同的数字，引得大家一阵欢快的笑声。

第三环节：狭路相逢勇者胜

两支队伍同时从桥的两端出战，相遇时石头剪刀布，输的下场，赢的继续向前进，先抵达对方阵营的获胜。整个游戏过程充满了欢乐的氛围，孩子们的笑声和呼喊声此起彼伏。他们尽情地享受着游戏的乐趣，脸上洋溢着天真无邪的笑容。在这个简单而有趣的游戏中，孩子们不仅锻炼了下肢力量与身体平衡能力，还激发了学生团队荣誉感。

第四环节：毛毛虫穿衣服

挑战队员一路纵队排好（形似毛毛虫），一名学生负责给“毛毛虫”穿衣服，用时最短的队伍获胜。孩子们兴奋排好队，每个人的脸上都洋溢着期待的笑容。游戏开始了，第一个孩子迅速拿起衣服。他熟练地将头伸进衣领，手臂迅速伸进袖子，眨眼间就穿好了衣服。每个人都紧盯着前方同学身上的衣服，期待着轮到自己。随着游戏的进行，速度逐渐加快。孩子们像是一群忙碌的小蜜蜂，不停地传递着衣服。有的孩子动作敏捷，穿衣过程一气呵成；有的孩子则稍显生疏，需要一些时间来调整。在这个过程中，孩子们的表情丰富多彩。有的一脸专注，生怕出一点差错；有的则露出开心的笑容，享受着游戏的乐趣。

此次炫彩舞台活动不仅丰富了校园文化生活，还为学生提供了放松身心、享受艺术的平台。增强自信心与归属感的同时，让他们在校园中更加快乐地成长。

春天的阳光温暖着校园，新发的嫩叶与娇艳的花朵相互映衬，呈现出欣欣向荣的景象。我们将持续为学生创造更多展现自我的机会，推进校园文化建设，培养全面发展的优秀学生。