抱团教研共奋进 携手结对启新篇—— 记正源学校与太平中学联谊教研活动

太平中学，罗校长的母校，可谓与他有着不解之缘。罗校长不仅初、高中毕业于此，而且他的父亲罗锡地老人家曾任职太平中学校长。更为巧合的是，太平中学是教育局安排与正源学校帮扶结对的对象。

作为教育界的精英，罗校长一向对打造高效率课堂、提升教育教学质量十分重视。

半个月前，正源罗校长与太平中学刘校长在一次交流探讨中商定：“两校联谊，抱团教研，相互促进！”

首次抱团教研，正源学校初二年级、艺术部对接太平中学初二、初三年级。

接到活动通知后，正源学校初二年级、艺术部立马紧密锣鼓开展前期准备工作。初二年级主任倪南辉在教研筹备会上特别强调，“教学是一个不断探索和创新的过程。我们要以本次联谊活动为契机，让我们的课堂展示更完美、课堂教学质量更高效！”

10月28日早上，在太平中学刘校长的率领下，该校21位老师开启了抱团教研之行。

初中学部主任曾良古、学部德育主任王锐、艺术部主任罗海辉，初二、初三年级主任倪南辉、唐循南早早地来到南门，等候兄弟学校领导和老师们的到来。

因赴美国正源视察工作，罗校长未能亲临本次活动，但早就隔空发来指示：“我们的活动宗旨：抱团赋能，以研促教；研有所获、教有所得！期待两校联谊结对教研活动的斐然成绩......！”

见面会上，大家一见如故。王锐主任作欢迎词：“希望在各位的指导下，进一步促进我校教学质量。也希望大家不虚此行，有所收获。”

本次活动，正源学校共精心准备了20节开放展示课。其中，初二年级12堂开放课；艺术部8堂开放课。涉及科目：语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、地理、生物、体育。

钻研教材、精心备课、制作课件、探讨教法，各备课组内部的教研活动自接到任务后就如火如荼地开展起来了。

充分的准备迎来了精彩的课堂：授课教师们轻松驾驭课堂的能力、独特新颖的教学方式、寓教于乐的欢快课堂，使得听课教师们禁不住频频赞叹。

初二年级语文老师廖岑莉的《无题》课堂创造了诗意想象的舞台，她充分调动学生的丰富认知，在课堂上翩翩起舞，唤醒文字的联想魅力。她用自己的学养与功力，爱与温情，并用春风融融的眼神，使记录了几千年汉文化基因的文字沁入孩子们的心田。她曾说过这样一段话：“文本既是灵动的也是沉睡的，它灵动在文字里，也沉睡在文字里，是教师、学生与文本的相遇，激活了内在的生命的情感、才华、热度、品格、风采，点燃文本潜在的美与思。”是的，她的语言和她的课堂一样，都是不增不减半分的诗。

艺术部英语老师尹玲玲讲授的是九年级 Unit5 Section A (1a~1c) 。尹老师先采用关于材料的视频导入句型 ：What is it/ are they made of ？——It’s / They’re made of ..... 。 之后，用图片操练，并引出本课重点句型 ：Where was it/ were they made in?——It was /They were made in …… 最后的双十一活动对话操练嵌入句型之中，把知识点与现实生活完美融合。整堂课水到渠成、一气呵成！

“于无声处听惊雷”，初二年级语文老师贺益文讲授的是《故乡》。为了让学生更加清楚地理解运用人物描写方法，她在黑板上画了两幅精美的人物图，并结合图画分析形象。接下来，让学生有感情朗读语句，绘声绘色地表演出了中年闰土的恭敬和愚钝。

初二年级数学老师徐小娟讲述的是《反比例函数的概念》。她先与学生互动复习建立知识上的链接，再通过问题情境联系生活与实际，让学生体会到数学来源于生活，抽象出函数模型，激发学生探索未知的兴趣。在徐老师的循循善诱下，学生积极思考，打破灌输式教学模式，让学生充分掌握课堂所授知识。整堂课程重难点突出，可圈可点。

吴常龙老师的《鱼跃前滚翻》是室外体育课堂。先组织学生进行热身活动，接下来对上一课堂内容《前滚翻》进行复习。之后，吴老师对《鱼跃前滚翻》动作进行讲解与示范。学生学习积极性非常高，兴趣也很浓。在老师的精心指导与学生的团结协作下，整堂课呈现非常完美，课堂效果也极佳：学生不仅在愉悦的运动中释放了身心，同时也get到了一项新技能。

听课之后，立马交流探讨。对于初二年级孟鑫禾老师的英语课，太平中学的胡丹老师给予了高度评价：导入从现实生活入手，引人入胜；课堂设计巧妙，重点句型 used to do sth 操练到位；学生参与面广、积极性高；“Throw Bombs”游戏环节更是把课堂推向了高潮，同时突破了难点；本次之行，受益匪浅、收获满满！”胡老师的不虚此行溢于言表。

课间跑操时，太平中学刘校长受邀参观了初二、初三年级的课间跑操。“场地不大，学生较多。但却在有限的场地跑出了特色，且井然有序、整齐划一，实为壮观！”面对着气势磅礴的广场，刘校长发自内心赞叹。

在接受采访时，刘校长更是由衷感慨，“正源的校园面貌朝气蓬勃；老师们的敬业精神令人敬佩；老师们的教学能力首屈一指。授课老师们无论是基本功、还是教学设计，以及课堂组织能力，都值得我们借鉴。我们回去之后，必将取长补短，进行经验推广！”最后，刘校长发自肺腑地感谢正源罗校长对太平中学的友情关爱，以及各方面的大力支持、鼎力相助。

此次抱团教研活动在合影留念中落下帷幕。

正源初中学部主任曾良古送别时说：“教研之路，只有起点，没有终点。愿我们的联谊教研长盛不衰，结出丰硕的果实！”

志合越山海，聚力共前行。

两校抱团教研的精诚合作定会打造出更高效的优质课堂！