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“抱团教研”展风采，去旧取新焕生机

作者：肖慧来源：本站原创发布时间：2022年04月28日点击数：

惟保守也，故永旧；惟进取也，故日新——梁启超

为深入推进课程改革，在课堂教学中认真落实新课程标准要求，把握中考和会考的复习备考方向，提高初二初三学生的复习效率，2022年4月26日上午，正源学校在耒阳市教育局教研室的组织下，与其他兄弟学校展开了一次富有成效的抱团教研活动。

此次“抱团教研”活动围绕语文、物理、生物三门学科开展。采取同课异构活动形式交流。三门学科，一齐开放。相同的内容分别由正源学校老师和市教育局教研室指派老师教授。活动分为三个环节。

第一个环节：同课异构，绽放课堂魅力

语文课题《中考散文阅读技巧》。正源初三老师张红艳老师从课内得法、合作探究、真题在线三个环节让学生快速习得散文语言赏析类的题型，并采用技巧性的答题思路，帮助学生快速提分。学生积极探讨，课堂气氛热烈。蔡子池中学雷霞老师展示了一堂与张老师思路完全不同的阅读课，清晰的教学思路、熟练的教学方式、循序渐进地让学生进入她构建的散文阅读天地。

物理课题是《浮力》。正源初三物理周小成老师与冠湘中学刘功文老师用不同的方式呈现。虽然课堂形式不同，但都让学生和老师共同畅游在理性世界，在计算推理的过程中，不断巩固知识，形成逻辑思维。

正源初二雷致纬老师和广湘邓俏老师在讲解生物课题《人体的呼吸》时，知识点呈现图文并茂，重难点突破讲练结合，两堂课风格各异又各具启发性。

第二个环节：评课交流，碰撞思想火花

所有老师展示完课堂后，教育局教研室领导组织各课题组在二楼会议室、三楼物理实验室、德政楼阶梯教室分别就此次抱团教研进行评价和讨论，

所有参加教研的领导和老师就六位上课老师的授课进行深入交流，从不同角度分析课堂中呈现的优点亮点，探寻改进空间，一起探讨如何针对不同学情因地制宜聚焦中考，提升教学效果。

第三个环节：专业引领，指明教学方向

语文教研员对语文教学提出要求，要求老师课前要做好准备，课堂内要提高效率、关注学生、完善教学环节。

市教育局教研室罗主任就初三中考复习原则和方法指明方向。他说：“在追求功利化的同时也应该让学生爱上学习，建立完答题模式之后要达到说和写的目标，应深入展现语言的魅力”。

物理教研员提出，在今后的物理教学中应该重视基础知识，同时也应该适当加入开放性的问题，发散学生的思维，激发学生的学习兴趣，为以后的中考打下坚实的基础。教师在教学过程中，要密切关注学生，发挥学生的主体地位。物理的教学方向也逐渐明确。

生物的学习方向也是从基础出发，不断突破重难点，同时也应该与时俱进，结合时代的新热点往更高更深的方向发展。

本次抱团教研活动，不仅呈现了六堂精彩的示范课，更是为今后的教学指明了方向。所有参加抱团教研活动的老师们在这次活动中受益匪浅。教学相长，学生与老师相互促进，老师之间相互探讨交流，也是共同成长。在教学过程，惟保守也，故永旧；我们不能固守自己的教学方式，而应该在共团探讨交流过程中发现问题，不断更新教育理念，紧贴新课标。惟进取也，故日新，不断积极进取，根据学情及时更新教学方式，才能使教学焕然一新。相信在“抱团教研”活动的推动下，定能成长一批新名师。